THE EFFECT OF ENGAGE, STUDY, ACTIVATE (ESA) METHOD TO WRITING RECOUNT TEXT IN EIGHT GRADES OF MTSN 1 PONTIANAK
Journal Title: VOX EDUKASI: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan - Year 2016, Vol 7, Issue 1
Abstract
The objectives in this research are; to find out whether there is significant difference in writing skill between the students who are taught by using ESA and those who are taught without using ESA. This research is an experimental research which held at MTs N 1 Pontianak, West Kalimantan. The research subjects are eight grade students. There are two groups in this research those are experimental group and control group, which class VIII B as the experimental group, that was taught by using Engage Study Activate (ESA) and class VIII A as the control group that was taught without using ESA. The mean score of the posttest in the experimental group is higher than pretest 50.60 > 35.93 and the mean score of the posttest in the control group is higher than pretest 43.27 > 40.67. It shows that the mean score of the posttest in the experimental group is higher than posttest of the control group 50.60 > 35.93. The result of t-test shows the result of p value is lower than the significant level .00 < .05 and t-test is higher than t table 5.934 > 2.045. therefore, the hypothesis is accepted. There is significant difference of writing recount text between the students who are taught using ESA and the students who are taught without using ESA of the Eight Grades Students of MTS N 1 Pontianak.
Authors and Affiliations
Yokie Prasetya Dharma
Keywords
Related Articles
- EP ID EP42337
- DOI https://doi.org/10.31932/ve.v7i1.67
- Views 269
- Downloads 0
UPAYA PENINGKATAN PENGETAHUAN SISWA KELAS V SDN 26 SINTANG TERHADAP MATERI AZAN DAN IQOMAH MELALUI PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI
Azan dan Iqomah merupakan ketrampilan relijius yang penting bagi siswa beragama Islam sebab akan sangat berguna di masyarakat. namun mengajarkan adzan dan iqamah bukanlah perihal mudah sebab tidak dapat diteorikan begitu...
PENINGKATAN PEMAHAMAN SAINS SISWA MELALUI PENERAPAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA PEMBELAJARAN SAINS DI SD NEGERI NO. 03 RANYAI HILIR KECAMATAN SEBERUANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Penelitian bertujuan untuk mengetahui penerapan keterampilan proses sains (KPS), aktivitas, respon belajar dan peningkatan pemahaman sains siswa di Sekolah Dasar Negeri 03 Ranyai Hilir Kecamatan Seberuang. Penelitian ada...
SURVEY KECERDASAN INTERPERSONAL SISWA SD NEGERI 18 UPT IV SILAT HILIR SEBAGAI DASAR IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF UNTUK JENJANG SEKOLAH DASAR
Penelitian ini bertujuan untuk melihat kecerdasan interpersonal siswa di SD Negeri 18 UPT IV Silat Hilir sebagai dasar impelementasi model pembelajaran kooperatif. Populasi siswa berjumlah 330 orang, sedangkan sampel 170...
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA EDUKATIF (APE)
Tujuan dalam penelitian ini adalah mendeskripsikan Penggunaan Alat Peraga Edukatif (APE) dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi peran sebagai anggota keluarga pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan sosial (IPS)...
WAWASAN MULTIKULTURAL DALAM SUPERVISI AKADEMIK PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ASPEK FIQIH DI SMP NEGERI KABUPATEN SINTANG
Penelitian ini adalah merupakan bagian dari upaya untuk memperbaiki pendidikan agama Islam (PAI), meningkatkan kompetensi guru dan pengawas. Penelitan ini bertujuan: (1) Untuk mengetahui deskripsi dan menganalisis materi...