25-й ДЕНЬ НАУКИ В НУА
Journal Title: Вчені записки Харківського гуманітарного університету «Народна українська академія» - Year 2018, Vol 0, Issue 24
Abstract
Понимая всю значимость научно-исследовательской работы именно в образовательной сфере, в Харьковском гуманитарном уни-верситете «Народная украинская академия (ХГУ «НУА») на протя-жении всего периода существования, уделялось существенное внима-ние науке. НИР всегда в центре внимания. На этом построена вся стратегия развития НУА.
Authors and Affiliations
О. А. Иванова
Keywords
Related Articles
- EP ID EP516023
- DOI -
- Views 81
- Downloads 0
ПРЕДПОСЫЛКИ ФОРМИРОВАНИЯ ИНСТИТУЦИОНАЛЬНОГО ДОВЕРИЯ К РЕФОРМАМ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ
В статье представлены результаты исследования особенностей реформи-рования институциональной структуры образования. Проанализированы особенности формирования факторов институционального доверия реформам системы образован...
БИБЛИОТЕКА В СИСТЕМЕ АКАДЕМИЧЕСКИХ ЦЕННОСТЕЙ УНИВЕРСИТЕТА
Библиотека в системе академических ценностей университета : монография / Нар. укр. акад. ; под общ. ред. В. И. Астаховой. – Харьков : Изд-во НУА, 2017. – 240 с. В книге впервые в отечественной научной литературе поднимаю...
ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ В ИННОВАЦИОННОМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ: ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ПРИНЦИПЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
В статье рассматриваются причины возрастания роли и социальной ответственности общественных организаций в условиях трансформации экономических и политических отношений в Украине, раскрываются тенденции изменения функцион...
ТЕОРІЯ МОВЛЕННЄВОЇ АКОМОДАЦІЇ ТА ПРОБЛЕМИ КЕРУВАННЯ ДИСКУРСОМ
Стаття присвячена комунікативному феномену керування дискурсом (КД), що розглядається з точки зору теорії мовленнєвої акомодації (ТМА), яка моделює і прогнозує сценарії комунікативної поведінки людини. Згідно цієї теорії...
ЭКСПЕРТНЫЕ ОЦЕНКИ ЭЛЕМЕНТОВ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА (Межвузовская научно-практическая конференция 25 ноября 2017 г.)
25 ноября 2017 года в Харьковском гуманитарном университете «Народная украинская академия» прошла XIX межвузовская научно-практическая конференция «Экспертные оценки элементов учебного процесса». Цель конференции обсужде...