Avaliação da linguagem documentária Decs na área de fonoaudiologia na perspectiva do usuário: estudo de observação da recuperação da informação com protocolo verbal

Abstract

A proposta deste estudo é avaliar, pela observação do usuário, a linguagem documentária Descritores em Ciências da Saúde (DeCS), na área de Fonoaudiologia, utilizada para a recuperação da informação no sistema de informação da Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), produzido pelo Centro Latino-Americano e do Caribe de Informação em Ciências da Saúde (BIREME), por meio da técnica do protocolo verbal, pelo fato de os pesquisadores da área de Fonoaudiologia necessitarem de um sistema de informação que utilize uma linguagem documentária que represente os valores e a cultura desse sistema em que ela está inserida. Com essa proposição, tem-se por objetivo contribuir para o aperfeiçoamento da linguagem documentária DeCS, visando melhor representatividade terminológica na área da Fonoaudiologia brasileira como fator determinante para o desenvolvimento de pesquisas científicas de qualidade. A abordagem metodológica empregada foi à qualitativa-cognitiva, tendo sido a técnica do protocolo verbal aplicada em pesquisadores (sujeitos) do Departamento de Fonoaudiologia da Faculdade de Odontologia de Bauru da Universidade de São Paulo (FOB-USP), representantes das quatro especialidades formadoras da área: Linguagem, Audiologia, Voz e Motricidade Oral para a realização da coleta de dados. A análise das transcrições desses protocolos demonstrou o bom desempenho da metodologia empregada, bem como possibilitou uma reflexão sobre essas declarações revelando que a linguagem DeCS, em Fonoaudiologia, conduziu as buscas a resultados insatisfatórios quanto à recuperação da informação apontando ocorrências relevantes como a insuficiência da quantidade de termos genéricos e/ou específicos representativos da área de fonoaudiologia; a necessidade da atualização de termos disponíveis na linguagem com relação à terminologia encontrada na literatura científica da área e adotada pelos especialistas; a hierarquização de termos em categorias de assuntos não equivalentes aos seus conceitos, a tradução de diversos termos da língua inglesa para a portuguesa, e desta para a inglesa, não correspondendo ao equivalente utilizado na área de fonoaudiologia, entre outras. Conclui-se que se faz necessário o aprimoramento do DeCS na área de Fonoaudiologia e, para tanto, recomenda-se a BIREME a construção de uma categoria específica nessa área, para a efetiva representação terminológica em consonância com a empregada na literatura e utilizada pela comunidade científica brasileira.

Authors and Affiliations

Vera Regina Casari Boccato, Mariângela Spotti Lopes Fujita

Keywords

Related Articles

Suportes teóricos para pensar linguagens documentárias

Este artigo consiste em uma breve revisão na literatura referente aos estudos e pesquisas que vêm sendo realizados no Brasil predominantemente nos últimos cinco anos a respeito da construção de modelos de representação d...

Produção colaborativa de softwares livres: trabalho e tecnologia na Sociedade da Informação

Apresenta o processo de produção colaborativa de softwares livres, que é realizado sobre códigos-fonte abertos, como exemplo emergente de relações inovadoras entre trabalho e tecnologia na sociedade da informação. Discut...

Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação: história, sociedade, tecnologia e pós-modernidade

Apresenta um panorama das formações socioculturais e as revoluções tecnológicas observadas ao longo da história que influenciaram as origens e o desenvolvimento da Biblioteconomia, Documentação e Ciência da Informação. O...

A importância da organização da informação no século XXI: reflexões

Reflexões sobre a evolução do processo de organização da informação. As transformações ocorrem em todos os setores das nossas vidas. Discorre sobre os instrumentos e ferramentas para organizar as unidades de informações,...

Processos de Gestão da Informação para extração de indicadores de evasão discente em cursos realizados na modalidade à distância

A presente pesquisa trata da utilização de processos de gestão da informação para extração de indicadores de evasão discente em cursos realizados na modalidade à distância. A educação a distância no Brasil tem como princ...

Download PDF file
  • EP ID EP48100
  • DOI -
  • Views 227
  • Downloads 0

How To Cite

Vera Regina Casari Boccato, Mariângela Spotti Lopes Fujita (2006). Avaliação da linguagem documentária Decs na área de fonoaudiologia na perspectiva do usuário: estudo de observação da recuperação da informação com protocolo verbal. Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia, 1(2), -. https://europub.co.uk/articles/-A-48100