Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Berbasis Demonstrasi terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Materi Suhu dan Pengukurannya
Journal Title: Variabel - Year 2019, Vol 2, Issue 2
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah diterapkan model pembelajaran problem solving berbasis demonstrasi pada materi suhu dan pengukurannya. Penelitian ini diadakan di kelas VII SMP Torsina Singkawang. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan bentuk pre experimental design dengan rancangan one group pre-test post-test design. Langkah awal penelitian, siswa diberi pre-test dilanjutkan dengan treatment berupa model pembelajaran problem solving dengan jangka waktu tertentu, langkah akhir diberikan post-test dan lembar respon siswa. Ditemukan bahwa hasil post test lebih tinggi dari hasil pre test yaitu hasil rata-rata 38,69 menjadi 72,60. Peningkatan hasil belajar siswa dihitung dengan menggunakan rumus N-gain dengan hasil nilai sebesar 0,55. Analisis data tersebut menunjukan terjadi peningkatan hasil belajar setelah diberikan perlakuan dengan model pembelajaran problem solving berbasis demonstrasi pada materi suhu dan pengukurannya.
Authors and Affiliations
I’ip Andella, I Kusumawati, Eka Murdani
Keywords
Related Articles
- EP ID EP684336
- DOI http://dx.doi.org/10.26737/var.v2i2.1817
- Views 235
- Downloads 0
Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Berbasis Demonstrasi terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Materi Suhu dan Pengukurannya
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah diterapkan model pembelajaran problem solving berbasis demonstrasi pada materi suhu dan pengukurannya. Penelitian ini diadakan di kelas VII SMP Torsin...
Profile of Mathematics Education Students’ Understanding with Moderate Mathematics Ability in the Aspect of Dissection of Group
One aspect that can be used to identify the completeness of the students’ understanding to a concept is by doing dissection to the concept. This is a case study on the students of mathematics education who had moderate a...
Evaluation of Fiber Content Based on Palm Plantation which Has Fermentation with Probiotic MOIYL
Probiotic MOIYL is a probiotic that contains lignocellulolytic microorganisms derived from palm oil waste consist of Bacillus sp YLB1, Trichoderma sp YLF8 and Saccharomyces sp YLY3 which are potential in degrading fibers...
Transformation Geometry Learning by Crossword Puzzle Model
This research objective is to describe the effectiveness learning by crossword puzzle model and students’ learning achievement. The research method used experimental research, by One-Shot Case Study design, in which ther...
Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa di SMP
Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan model pembelajaran problem soving untuk dapat melihat perbedaan peningkatan kemampuan komunikasi matematis siswa pada kelas eksperimen dengan kelas kontrol, dan untuk melihat ket...