COVID-19 PANDEMİSİ DÖNEMİNDE İİBF VE SBBF ÖĞRENCİLERİNİN UZAKTAN EĞİTİM HAKKINDAKİ DEĞERLENDİRMELERİ

Journal Title: Karatay Sosyal Araştırmalar Dergisi - Year 2020, Vol 1, Issue 5

Abstract

Geçmiş yıllarda da bir öğretim türü olarak uygulanan uzaktan eğitim, Covid-19 salgınının tüm dünyada etkisini göstermesiyle birlikte daha önemli hâle gelmiştir. Bu öneme istinaden çalışmanın amacı, lisans öğrencilerinin Covid-19 sürecinde uzaktan eğitimle ilgili öz yeterliliklerini ve uzaktan eğitim sistemine olan bakış açılarını tespit etmektir. Çalışma 2020 Temmuz ayında İİBF ve SBBF öğrencilerinin katılımıyla yapılmıştır. Çalışma için etik kurul izni alınmıştır. Nicel bir çalışma olup veri toplama tekniği olarak anket kullanılmıştır. Her iki fakültedeki tüm öğrencilere anket gönderilmiş, geri dönüş yapan 432 öğrenci anketi analize tabi tutulmuştur. Araştırmanın öne çıkan sonuçları ise şu şekildedir: Öğrencilerin büyük çoğunluğu kendi bilgisayarları ile her gün dersleri takip etmiştir. Ankete katılan öğrencilerin yarısı öğretim yöntemi olarak uzaktan eğitimi tercih etmektedir. Uzaktan eğitim sürecinde öğrencilerin en çok sıkıntı yaşadığı konu teknik konular olmuş ve buna rağmen uzaktan eğitim sistem ve uygulamalarını kolay ve verimli bulmuşlardır. Ayrıca öğrenciler uzaktan eğitimin internet üzerinde araştırma yeteneklerini geliştirdiğini ve bu süreçte zamanlarını daha iyi kullandıklarını belirtmişlerdir.

Authors and Affiliations

Bilge AFŞAR, Birol BÜYÜKDOĞAN

Keywords

Related Articles

AN EXAMINATION OF THE TRANSLATION OF THE NOVEL BRAVE NEW WORLD IN TERMS OF TRANSLATION THEORIES

The number of books being translated into Turkish keeps increasing on a par with the level of contact with the outside world. Strong enthusiasm of Turkish readership to catch up with the agenda in the literary and popula...

الإدراجُ والعلاقة بين المعنى اللغوي والاصطلاحي عند أهل الحديث

تناول الحثاع تفرياد اج ا ، لتحياا الفلا ا عاا فناوي اللاصالاح لا ا لا ، للضات تفرياد ي ادر اج ا ع؛ ادي مجدر تفريفوت الفلادوء ل غا او فا ، ل اد شرار إ ت ش را ء ان لا ، لعينا ش اوا اج ا اكاو عاد ش اوا ا ا ا ثلاثا ل ا ال...

ENDÜLÜS EDEBİYATI VE ARAP ŞİİRİNDE GAZEL

Yaklaşık sekiz asır boyunca varlığını koruyan, medeniyet ve kültürde çığır açan En-dülüs Devleti, edebiyat ve şiirde sadece Avrupa kıtasına değil yedi kıtaya birden örnek olmuştur. Bu çalışmada genel olarak edebiyat ve ş...

FARKLI MERHAMET DÜZEYLERİNE SAHİP ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE DEPRESYON, ANKSİYETE, STRES VE DUYGUSAL ZEKÂNIN İNCELENMESİ

Bu araştırmanın amacı farklı merhamet düzeylerine sahip üniversite öğrencilerinde depresyon, anksiyete, stres ve duygusal zekâyı incelemektir. Araştırmanın çalışma grubu Necmettin Erbakan Üniversitesi’nin Ahmet Keleşoğlu...

KADINHANI VE ÇEVRESİNİN İDARİ YAPISI (1467-1990)

Konya ilinin bir ilçesi olan Kadınhanı’nın adı, Cumhuriyet öncesi belgelerde Saidili/Saideli şeklinde geçmektedir. Cumhuriyet Dönemi’nde Kadınhanı adı kullanımı yerleşmiş olup Konya’nın ve çevresinin Osmanlı idaresine ke...

Download PDF file
  • EP ID EP689930
  • DOI -
  • Views 198
  • Downloads 0

How To Cite

Bilge AFŞAR, Birol BÜYÜKDOĞAN (2020). COVID-19 PANDEMİSİ DÖNEMİNDE İİBF VE SBBF ÖĞRENCİLERİNİN UZAKTAN EĞİTİM HAKKINDAKİ DEĞERLENDİRMELERİ. Karatay Sosyal Araştırmalar Dergisi, 1(5), -. https://europub.co.uk/articles/-A-689930