Basic characteristics and academic text selection criteria for teaching philology students english academic reading
Journal Title: Збірник наукових праць "Педагогічний альманах" - Year 2016, Vol 4, Issue 32
Abstract
The article examines text selection criteria for teaching philology students English academic reading with regard to academic text characteristics. The attention is focused on the research article as a key genre of academic world. The features of academic texts (impersonality, objectivity, neutrality, rationality, content objectivity, descriptivity, accuracy, uniformity, clarity, precision, unambiguity, intertextuality and referentiality, use of unified terminology, avoidance of emotional and expressive elements, carefully and logically organised structure, use of long composite sentences loaded with content words, attitudinal adverbs, frequent nominalization etc., employment of discourse linkers which contribute to the reader’s orientation in the text and its interpretations) have been defined and analyzed. The text selection criteria (authenticity, motivating potential, relevance to course topics, content and linguistic accessibility, informational value, scientific novelty, stimulating effect for further activities, text length) have been developed.
Authors and Affiliations
Кабас Джаміль Рашід Аль-Гханімі
Keywords
Related Articles
- EP ID EP332196
- DOI -
- Views 87
- Downloads 0
Європейський та світовий досвід реформування освіти в процесі децентралізації влади
Практика переходу багатьох країн світу до демократичної організації суспільства супроводжувалася пошуками таких варіантів управління освітніми системами, які б найбільш ефективно забезпечували їм підтримку місцевих грома...
Методика та результати експериментального дослідження громадянського виховання майбутніх офіцерів служби порятунку
На основі аналізу досліджень визначено, що недостатньо уваги приділено науково-методичному забезпеченню громадянського виховання та методикам вивчення громадянської вихованості майбутніх фахівців. Розроблено програму екс...
Функції фізико-математичної підготовки як структурного компонента професійної підготовки студентів вищих морських навчальних закладів
У статті автор аналізує різні наукові джерела з метою встановлення змісту поняття «функція». Здійснений аналіз дозволив виявити лексикологічну, філософську та педагогічну сутність досліджуваного концепту. Автор звертає у...
Розвиток християнського світогляду дошкільників засобами пастирської діяльності в Україні
У статті висвітлено питання формування християнського світогляду в дітей дошкільного віку та результати аналізу проблеми в контексті основних понять філософії освіти (світогляд, світобачення, світорозуміння тощо). Виявле...
Аналіз поняття підготовки випускників вищих навчальних закладів
У статті окреслено основні підходи зарубіжних учених щодо визначення сутності поняття підготовки випускників вищих навчальних закладів. Зазначається, що досліджуваний концепт складний та багатоаспектний. Про це свідчить...