BYĆ NAUCZYCIELEM… JAK TO ŁATWO POWIEDZIEĆ, CZYLI O TYM, JAK TRUDNO SPROSTAĆ OCZEKIWANIOM WSPÓŁCZESNEJ EDUKACJI DZIECI
Journal Title: Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas w Sosnowcu. Pedagogika - Year 2015, Vol 10, Issue
Abstract
Osobą znaczącą w edukacji dziecka jest m.in. pierwszy nauczyciel w szkole, wcześniej nauczyciel w przedszkolu. Niejednokrotnie jest wzorem, który wspomina się jeszcze długo po zakończeniu edukacji szkolnej. Aby jednak mogło tak być, osoba taka musi mieć to „coś” – osobowość, nietuzinkową, podejście twórcze do swojej pracy. Dziecko w wieku wczesnoszkolnym jest bacznym obserwatorem poczynań nauczyciela i pierwszym oceniającym jego pracę. Zadaniem nauczyciela jest stworzenie warunków do wszechstronnego rozwoju i bezpiecznej eksploracji. Oczekiwania, jakie stoją przed nauczycielem, wyznaczają dla niego drogę ciągłego doskonalenia się w duchu podmiotowego traktowania ucznia i samego siebie.<br/><br/>
Authors and Affiliations
Tatiana Grabowska
KOMPETENCJA HERMENEUTYCZNA WYCHOWAWCÓW/ NAUCZYCIELI ZDROWIA
Nauczyciel zdrowia wyposażany jest w szereg kompetencji pomagających mu w profesjonalnych podejściu do stojących przed nim zadań. Zestaw umiejętności i kompetencji był wielokrotnie przedmiotem dyskusji w trakcie konferen...
FREE TIME PHYSICAL ACTIVITY ON THE EXAMPLE OF RURAL COMMUNITY PUPILS
The purpose of the article is to investigate the perception and usage of spare time in the context of physical activity among young people on the example of 4–6 class pupils from the primary school in Strzebiń. In total,...
PRACOWNIK POKOLENIA Y W OBLICZU PRZEMIAN GLOBALNEGO RYNKU PRACY
Analiza przeprowadzona w niniejszym artykule skupia się na dwóch wątkach, zwykle analizowanych oddzielnie, tj. na przemianach mających miejsce na ponowoczesnym rynku pracy oraz analizie zachowań Pokolenia Y na rynku prac...
DO SPORT CLIMBERS NEED EDUCATION IN THEIR EATING HABITS?
This paper describes the sport climbing, which is more and more favored sport event practiced by the general public. The main part of the paper is focused on determining the dietary habits of athletes doing sport climbin...
ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ШКОЛАХ С ПОЛЬСКИМ ЯЗЫКОМ ОБУЧЕНИЯ И СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЬНЫЕ ИНТЕРНАТЫ ДЛЯ ГЛУХИХ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ НЕЗАВИСИМОЙ УКРАИНЫ КАК ОТРАЖЕНИЕ ВНЕШНЕГО ДИФФЕРЕНЦИРОВАНИЯ (1991-2010).
Наш проводимый научный сравнительный анализ показывает, что специальное обучение глухих детей и образований школ с польским языком имеет одинаковую историю в Украине. На современном этапе общественного развития Украинско...