DEVELOPMENT OF THE FUTURE PRE-SCHOOL TEACHERS’ PERSONALITY IN THE CONCEPT OF INNOVATIVE FUNCTIONING OF THE HIGHER EDUCATION SYSTEM
Journal Title: Інноватика у вихованні - Year 2019, Vol 0, Issue 10
Abstract
The article is devoted to the problem of training of future teachers for pre-school educational institutions at the present stage of the formation of higher education. Especially, the main attention is paid to the aspects of the future specialists’ development, including their self-expression culture in the conception of innovative functioning of higher educational institutions. The results of analysis of the leading researchers’ works dedicated to the innovative education of the future teachers are observed in the article. On this basis the essentiality and content of such definitions as “innovation”, “innovative activity”, “innovative pedagogical activity”, “innovative pedagogical activity of future pre-school teachers”, “self-growing of future pre-school teachers” are clarified. The special place is given to the personal students’ development, their moral and spiritual formation in the modern higher educational institutions. It s proved that the introduction of innovative methods in educational process is a guarantee of the self-culture development of future specialists. The phenomenon of “the self-expression culture f the future pre-school teachers” is explained as peculiarities, means and results of self-organized professional activity. The concept of researching is provided by the unity of the methodological, theoretical and methodical aspects. The conclusions of the research are realized and their prospects are described.
Authors and Affiliations
Ірина Анатоліївна Онищук
Keywords
Related Articles
- EP ID EP671577
- DOI 10.35619/iiu.v1i10.188
- Views 186
- Downloads 0
ТЕОРЕТИЧНІ ТА ПРАКТИЧНІ ЗАСАДИ ЗАСТОСУВАННЯ ПЕДАГОГІЧНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ В ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
У статті автори аналізують генезис поняття «педагогічна технологія» в історії педагогічної думки. Доведено, що в сучасному закладі дошкільної освіти педагогічна технологія є системоутворюючим чинником освітнього процесу,...
ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ ОСОБИСТОСТІ МАЙБУТНЬОГО УЧИТЕЛЯ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ:
У статті розкрито погляди В. О. Сухомлинського на творчу особистість учителя. У контексті вимог Концепції Нової української школи актуалізуються основні ідеї В. О. Сухомлинського стосовно формування творчого учителя. Про...
СУТНІСТЬ ГУМАНІСТИЧНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПОЗИЦІЇ МАЙБУТНЬОГО ЛОГОПЕДА
У статті аналізуються концептуальні засади гуманістичної педагогічної позиції майбутніх логопедів. Концепція гуманістичної педагогічної позиції базується на гуманістичній парадигмі освіти як суб’єкт-суб’єктній взаємодії...
PROJECT-BASED LEARNING AS A LIFE SKILL
Abstract. The article considers the features of the project-based learning as a mean of forming students’ skills of independent work, critical thinking, problem solving, teamwork, etc. Project-based learning is a special...
НОРМАТИВНО-ПРАВОВА БАЗА ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ У ВИЩИХ МЕДИЧНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДАХ ВЕЛИКОЇ БРИТАНІЇ
Упродовж останніх років професійна освіта і професійна підготовка стали одним із найбільш розвинутих секторів економіки західних країн. Динамічний процес суспільного розвитку тісно пов’язаний із швидкими змінами кількісн...