Growing Student Literacy Ability Through the School Literacy Movement
Journal Title: Jurnal Garasi Buku dan Obrolan Keilmuan - Year 2023, Vol 1, Issue 1
Abstract
In today's rapidly evolving world, literacy has become an essential skill for individuals to navigate and succeed in various aspects of life. Literacy is not limited to reading and writing but also encompasses critical thinking, comprehension, and communication skills. Recognizing the significance of literacy, many educational institutions and organizations have initiated programs and movements to enhance the literacy capabilities of students. One such movement is the School Literacy Movement. This study aims to explore gerakan literasi sekolah and its impact on the growth of students' literacy skills.
Authors and Affiliations
Dodo (Madrasah Supervisor of the Ministry of Religion of Ciamis Regency) https://orcid. org/my-orcid?orcid=0009-0001-0148-3038
Keywords
Related Articles
- EP ID EP742768
- DOI 10.62475/0skycm34
- Views 32
- Downloads 0
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Kognitif Matematika Melalui Pendekatan Teori Belajar Bruner bagi Siswa Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Citamiang Lakbok Ciamis
Mata pelajaran Matematika diberikan sejak Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah pada jenjang sekolah formal. Berdasarkan Standar Isi SD 2013, Matematika dianggap sebagai ilmu universal yang akan digunakan sebagai dasar penge...
Fungsi Pembinaan untuk Meningkatkan Mutu Pembelajaran Madrasah di Lingkungan Kementrian Agama Kabupaten Ciamis
Fungsi pembinaan kepada guru menurut Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia No 2 Tahun 2012 tentang Pengawas Madrasah dan Pengawas Pendidikan Agama Islam di Madrasah pasal 5 ayat 3d dilakukan oleh pengawas madrasah b...
Supervisi Klinis untuk Meningkatkan Kemampuan Guru di Madrasah Ibtidaiyah
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan upaya pengawas dalam meningkatkan profesionalisme guru melalui supervisi klinis di Madrasah Ibtidaiyah (MI). Supervisi klinis merupakan bentuk pelayanan yang diberikan oleh peng...
Meningkatan Motivasi Belajar IPS Siswa Kelas V Madrasah Ibtidaiyah Tambakreja Lakbok melalui Metode Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Teams Games Tournament (TGT)
Kegiatan pembelajaran yang diharapkan dari seorang guru adalah proses pembelajaran yang berpusat pada siswa (student centered) bukan (teacher centered). Hal ini merupakan kewajiban dan tugas guru untuk memastikan hal ter...
Meningkatkan Keterampilan Menulis Dialog Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia melalui Pendekatan Cooperative Learning Sistem Stad pada Siswa Kelas III Mi Puloerang Lakbok Kabupaten Ciamis
Salah satu masalah yang dihadapi guru adalah kepasifan siswa di kelas, dalam belajar kelompok di kelas untuk mengeluarkan pendapat, bisa dikatakan kemampuan dalam siswa belum lancar hal ini disebabkan beberapa faktor mis...