JAK OSWOIĆ OSOBĘ STARSZĄ Z KOMPUTEREM – ASPEKTY DYDAKTYCZNE I PSYCHOLOGICZNE
Journal Title: Dydaktyka informatyki - Year 2015, Vol 10, Issue 10
Abstract
Artykuł zawiera charakterystykę osób starszych (60+) z uwzględnieniem ich problemów do-tyczących nauczenia się pracy przy komputerze. Zawarto w nim również wiele zasad i rad dla dydaktyka pracującego z seniorami.
Authors and Affiliations
Agnieszka Szewczyk, Justyna Wnuk
Keywords
Related Articles
- EP ID EP168674
- DOI 10.15584/di.2015.10.3
- Views 50
- Downloads 0
NAUKA PROGRAMOWANIA/KODOWANIA W EDUKACJI NAJMŁODSZYCH
Zgodnie z nową podstawą programową, umiejętność programowania staje się elementem powszechnego kształcenia. Niniejszy artykuł zwraca uwagę na wyzwania w zakresie włączenia w system edukacji nauki programowania wśród najm...
WYKSZTAŁCENIE MATEMATYCZNE A INFORMATYKA
Celem pracy jest próba odpowiedzi na pytanie, czy matematyka jest potrzebna informaty-kom. Przeprowadzone na losowej próbie studentów Informatyki badania pokazują różne podejście do tematu.
WYKORZYSTANIE TECHNOLOGII INFORMACYJNEJ W PROJEKCIE EDUKACYJNYM DOTYCZĄCYM „DOPALACZY”
Szkoła, jako instytucja edukacyjno-wychowawcza, stoi przed niełatwym zadaniem, jeżeli chodzi o działania profilaktyczne w dziedzinie dopalaczy. Zaangażowanie uczniów do realizacji projektów edukacyjnych wzmacnia jego prz...
TECHNOLOGICZNY RADAR CISCO 2014
Wśród wielu prognoz dotyczących rozwoju technologii informacyjnych na uwagę zasługuje prognoza CISCO. Dotyczyła ona roku 2014. Czy zrealizowano jej założenia? Obejmowały one następujące kierunki rozwoju: rozwijanie techn...
WIFI WPA/WPA2 I BEZPIECZEŃSTWO KOMUNIKACJI
Celem artykułu jest wykazanie niedoskonałości protokołu zabezpieczającego WEP stosowanych w sieciach WiFi. Pokazano jak za pomocą ogólnie dostępnych narzędzi można złamać hasło dostępowe.