JAKOŚĆ KSZTAŁCENIA A CYFROWA EDUKACJA
Journal Title: Dydaktyka informatyki - Year 2014, Vol 9, Issue 9
Abstract
Artykuł w zarysie omawia zagadnienia związane z jakością kształcenia we współczesnej szkole w kontekście coraz powszechniejszego wykorzystywania do tego celu środków informatycznych. Z tej perspektywy poddano próbie oceny nowy projekt cyfrowej szkoły. Ważnym aspektem postępującej informatyzacji jest zdrowie, szczególnie najmłodszych użytkowników nowoczesnych technologii.
Authors and Affiliations
Aleksander Piecuch
Keywords
Related Articles
- EP ID EP165295
- DOI -
- Views 66
- Downloads 0
UKRYWANIE PÓL W FORMULARZU W DJANGO Z WYKORZYSTANIEM JQUERY
Budowa aplikacji z wykorzystaniem frameworku jest efektywnym sposobem na szybkie stworzenie aplikacji bazodanowej. Często się jednak zdarza, że rozwiązania proponowane przez zaimplementowane procedury generujące kod wyni...
OBSZARY KULTURY TECHNICZNEJ POMIJANE W KSZTAŁCENIU ICT
Rozwój ICT wpływa znacząco na obszar kultury technicznej. W programach nauczania ICT pomijane są zagadnienia prawidłowej i bezpiecznej eksploatacji urządzeń i oprogramowania. Te elementy mają istotne znaczenie dla wzrost...
WYKSZTAŁCENIE MATEMATYCZNE A INFORMATYKA
Celem pracy jest próba odpowiedzi na pytanie, czy matematyka jest potrzebna informaty-kom. Przeprowadzone na losowej próbie studentów Informatyki badania pokazują różne podejście do tematu.
PLATFORMY E-LEARNINGOWE A KURSY EDUKACYJNE
Od kilku lat jesteśmy świadkami ogromnego wręcz rozwoju Internetu, zarówno pod względem liczebności uczestników, jak też liczby usług przez niego oferowanych. Jedną z takich usług stały się kursy przygotowane na platform...
CHMURA OBLICZENIOWA W EDUKACJI – STAN OBECNY I PERSPEKTYWY DALSZEGO JEJ WYKORZYSTANIA
W artykule przedstawiono problemy związane z wykorzystywaniem przez system edukacji chmury obliczeniowej. Zwrócono uwagę na podstawowe zalety i wady chmury obliczeniowej Przeanalizowano obecny stan wykorzystania chmury o...