Концепція природи в релігійній та філософсько-етичній думці Японії як основа особливого ставлення японців до природи
Journal Title: Педагогічний дискурс - Year 2016, Vol 0, Issue 20
Abstract
У статті актуалізовано питання ставлення людини до природи в релігійних та філософсько-етичних концепціях Японії. Вивчено праці дослідників, присвячені відношенню японців до природи, розглянуто підходи до ролі історичних уявлень про навколишній світ в житті сучасного японського суспільства у світлі збереження природи та побудови суспільства сталого розвитку. У рамках статті простежено розвиток релігійних та філософсько-етичних концепцій в Японії протягом історичного розвитку країни, розкрито суть їх основних постулатів. Акцентовано увагу на прагненні людини жити в гармонії з природою згідно традиції синто, буддизму, дзен-буддизму, конфуціанства, на святості всіх об’єктів природи, поклонінні природі та усвідомленні людиною відповідальності за власні дії. Наведено думки про принципові відмінності в концепції природи та ставленні до природи Сходу та Заходу, де західні уявлення стверджують відокремленість людини від природи, а східні – фундаментальну єдність людини і природних створінь. На основі узагальнення зроблено висновок про істотний вплив концепції відношення до природи релігійних та філософських вчень на виховання в Японії, результативність заходів по збереженню навколишнього середовища. Ключові слова: синтоїзм, буддизм, дзен-буддизм, конфуціанство, відношення людини до природи.
Authors and Affiliations
Oksana Svystak-Yarotska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP636713
- DOI -
- Views 56
- Downloads 0
Formation of Personal Qualities of Ecologists as a Precondition for the Effectiveness of Their Professional Activity
The article analyzed the term «personal qualities» of a professional specialist and revealed the specificity of thіs concept towards the future ecologists. Actuality of the personal traits formation of environmental expe...
Formation of Would-be Agrarians’ Communication (Speaking) Skills in the Process of the Integrated Teaching of Humanities in Agrarian Higher Educational Establishments
The article investigates the ways to optimize the process of forming would-be agrarians’ communication skills by means of using integration methods when teaching Humanities. The effective performance of the tasks of mode...
Scientific-Pedagogical Activity of Volodymyr Otrokovskyi: Historic-Literary Aspect
In the article special attention is paid to the worldview function of the researcher of ancient Ukrainian literature, poet, teacher-philologist V.M. Otrokovskyi, who came out of the scientific philological seminar of the...
Можливості засобів дистанційного навчання у процесі вивчення технічних дисциплін
Специфіка викладання технічних дисциплін вимагає від дистанційних технологій певних засобів для напрацювання у студентів технічних навичок з моделювання, програмування, інжинірингу, конструювання та проектування. У статт...
Відбір, структурування та оновлення змісту фахових навчальних дисциплін у процесі професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов
Стаття присвячена проблемі відбору, структурування та оновлення змісту фахових навчальних дисциплін, що використовуються у процесі професійної підготовки майбутніх учителів іноземних мов. У статті виділені та проаналізов...