Медіаконтент на уроках історії в загальноосвітніх школах України: перспективи та ризики використання
Journal Title: Ukrainian Journal of Educational Studies and Information Technology - Year 2017, Vol 5, Issue 4
Abstract
Стаття присвячена характеристиці сучасного медіаконтенту та аналізу його освітніх і виховних можливостей на уроках історії. Представлені обрані визначення основних понять з окресленої проблеми, таких як «масова комунікація», «медіаосвіта», «медіаконтент», «медіаграмотність». Наведені фрагменти уроків з історії України та всесвітньої історії з використанням сучасного медіаконтенту. Розглянута доцільність використання інформаційно-комунікаційних технологій в урочній системі загальноосвітніх шкіл України, узгодженість такого використання із державними санітарними нормами та правилами для загальноосвітніх навчальних закладів. Виокремлені проблеми та ризики, пов’язані із неконтрольованим потоком різносторонньої інформації. Порушено питання про необхідність формування інформаційної культури учнів, вміння протидіяти медійним маніпуляціям, розвитку медіаграмотності.
Authors and Affiliations
Юлія Антибура
Keywords
Related Articles
- EP ID EP265228
- DOI -
- Views 111
- Downloads 0
Об’єктно-орієнтована методологія розробки у структурі підготовки майбутніх програмістів
У статті розглядається значення об’єктно-орієнтованої методології у системі навчання майбутніх програмістів. Наводиться зміст дисципліни „Об’єктно-орієнтоване програмування”. Сформульовані пропозиції щод...
Педагогічні умови формування графічної компетентності майбутніх інженерів-педагогів комп’ютерного профілю в педагогічних університетах
The article analyzes the concepts of «condition» and «pedagogical condition» in the researches of domestic and foreign scientists. On the basis of the considered literary sources the notion «condition» is defined as a na...
Проблема формування вмінь з академічного письма у майбутніх програмістів
У статті, ґрунтуючись на аналізі теоретичних досліджень з академічного письма та практичного досвіду формування академічного письма у майбутніх фахівців, зокрема майбутніх ІТ-спеціалістів, подано розуміння поняття «акаде...
Визначення впливу обсягу вибірки на чутливість статистичного критерію при статистичному аналізу педагогічного експерименту
У статті розглянуто проблему визначення чутливості статистичного критерію та її залежності від обсягу вибірки, запропонована функція чутливості.
Нові можливості організації діяльності тьютора дистанційного навчання у Moodle 3.2
У статті наведено функції тьютора дистанційного навчання. Автор описує результати аналізу нових можливостей системи управління навчанням Moodle версії 3.2 для організації діяльності тьютора в умовах дистанційного навчанн...