ОСОБИСТІСТЬ УЧИТЕЛЯ В ІСТОРИЧНОМУ ВІТЧИЗНЯНОМУ ПЕДАГОГІЧНОМУ ДОСВІДІ (кінець ХІХ – початок ХХ ст.)

Abstract

В статье рассматриваются вопросы относительно профессиональной: научной, предметной и методической подготовки преподавателей на всех этапах образовательного процесса. Решение вопросов духовного, профессионального развития, саморазвития личности преподавателя возможно лишь через переосмысление исторического отечественного опыта в системе педагогического образования.

Authors and Affiliations

Лариса Орєхова

Keywords

Related Articles

СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ УПРАВЛЕНИЯ ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИЧЕСКИМИ СИСТЕМАМИ

В статье представлены особенности системы электроснабжения, основные компоненты электроэнергетики также рассматриваются методы исследования по оптимизации и управлению электроэнергетическими системами.

РЕФЛЕКСИЯ - КАК ИНСТРУМЕНТ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

В статье рассматриваются рефлексия как важные мотивационные факторы, влияющие на самостоятельное, активное и творческое овладение иностранным языком. В публикации раскрываются такие понятия, как «рефлексия» «рефлексивные...

ВЫЯВЛЕНИЕ НАИБОЛЕЕ МОТИВИРУЮЩИХ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ В ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ

Любое двигательное действие студента, которое выходит за рамки учебного процесса, требует дополнительной мотивации. Для студентов младших курсов характерно проявление внешних побуждений к той или иной деятельности, котор...

АРХИТЕКТУРА ЖИЛОЙ СРЕДЫ

В статье рассматриваются основные принципы разработки архитектурных и планировочных решений в современном жилище. Именно архитектурные и планировочные принципы определяют концепцию дезинформирующего, архитектурного и тех...

ИССЛЕДОВАНИЕ СУЩНОСТИ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ И ФАКТОРОВ, КОТОРЫЕ ВЛИЮТ НА НЕЕ

В статье рассмотрены теоретические аспекты относительно сущности понятия «конкурентоспособность предприятия» и определены факторы внутренней и внешней среды, влияющие на конкурентоспособность предприятия в рыночных услов...

Download PDF file
  • EP ID EP408285
  • DOI -
  • Views 90
  • Downloads 0

How To Cite

Лариса Орєхова (2018). ОСОБИСТІСТЬ УЧИТЕЛЯ В ІСТОРИЧНОМУ ВІТЧИЗНЯНОМУ ПЕДАГОГІЧНОМУ ДОСВІДІ (кінець ХІХ – початок ХХ ст.). Актуальные научные исследования в современном мире, 3(9), 136-140. https://europub.co.uk/articles/-A-408285