اÙإسÙا٠اÙÙسب٠ÙÙداÙعÙØ© اÙعÙÙÙØ© Ù٠اÙتÙبؤ باÙØ°Ùاء اÙرÙÙ Ù Ùد٠طÙبة اÙجا٠عة
Journal Title: مجلة کلية التربية جامعة بورسعيد - Year 2024, Vol 45, Issue 45
Abstract
Ùد٠اÙبØØ« اÙØاÙ٠إÙ٠اÙتعر٠عÙ٠٠د٠اÙاسÙا٠اÙÙسب٠ÙÙداÙعÙØ© اÙعÙÙÙØ© Ù٠اÙتÙبؤ باÙØ°Ùاء اÙرÙÙ Ù Ùد٠عÙÙØ© Ù Ù Ø·Ùبة اÙØ¬Ø§Ù Ø¹Ø©Ø ÙاÙÙش٠ع٠طبÙعة اÙعÙاÙØ© بÙ٠اÙداÙعÙØ© اÙعÙÙÙØ© ÙاÙØ°Ùاء اÙرÙÙ ÙØ Ø¨Ø§ÙإضاÙØ© Ø¥Ù٠اÙتعر٠عÙ٠٠ستÙÙ ÙÙا ٠٠اÙداÙعÙØ© اÙعÙÙÙØ© ÙاÙØ°Ùاء اÙرÙÙ Ù Ùد٠طÙبة اÙØ¬Ø§Ù Ø¹Ø©Ø ØÙØ« تÙÙÙت عÙÙØ© اÙبØØ« Ù Ù (218) طاÙبا ÙطاÙبة بÙÙÙØ© اÙتربÙØ© بجا٠عة اÙتÙÙÙØ© ÙاÙعÙÙ٠اÙتطبÙÙÙØ© باÙرستاÙØ ÙÙتØÙÙ٠أÙدا٠اÙبØØ« ت٠استخدا٠٠ÙÙاسÙ٠أØدÙ٠ا ÙÙداÙعÙØ© اÙعÙÙÙØ©Ø ÙاÙآخر ÙÙØ°Ùاء اÙرÙ٠٠٠٠إعداد اÙباØØ«Ø©Ø Ùاستخد٠ت اÙباØثة اÙÙ ÙÙج اÙÙصÙ٠اÙارتباطÙ. ÙتÙص٠اÙبØØ« Ø¥Ù٠عدة Ùتائج Ù ÙÙا: ÙجÙد ٠ستÙ٠٠رتÙع ٠٠اÙداÙعÙØ© اÙعÙÙÙØ©Ø ÙاÙØ°Ùاء اÙرÙÙ Ù Ùد٠طÙبة اÙØ¬Ø§Ù Ø¹Ø©Ø Ø¨Ø§ÙإضاÙØ© Ø¥ÙÙ ÙجÙد عÙاÙØ© ارتباطÙØ© طردÙØ© داÙØ© Ø¥ØصائÙا بÙ٠اÙداÙعÙØ© اÙعÙÙÙØ© ÙاÙØ°Ùاء اÙرÙÙ Ù Ùد٠طÙبة اÙØ¬Ø§Ù Ø¹Ø©Ø ÙØ£ÙÙ ÙÙ Ù٠اÙتÙبؤ باÙØ°Ùاء اÙرÙÙ Ù Ù Ù Ø®Ùا٠اÙداÙعÙØ© اÙعÙÙÙØ©.The current research aims to identify the relative contribution of mental Motivation and digital intelligence and to reveal the nature of relationship between mental motivation and digital intelligence, in addition to identifying the level of both of mental motivation and digital intelligence among university students. The research sample consists of (218) male and female students at the College of Education at the University of Technology and Applied Sciences in Rustaq.tal intelligence (prepared by the researcher), the be predicted through mental motivation.
Authors and Affiliations
اس٠اء عبد اÙخاÙÙ Ùا٠٠ابراÙÙÙ ,
دور برنامج الإعداد التربوي لمعلم التربية الفنية في تطوير آداء الطالب/ المعلم في ضوء متطلبات اقتصاد المعرفة
هدفت الدراسة الحالية إلي التعرف على متطلبات الاقتصاد المعرفي الواجب تضمينها ببرنامج الإعداد التربوي لمعلم التربية الفنية ؛ وكذلك قياس مدى اشتمال برنامج الإعداد التربوي لمعلم التربية الفنية على متطلبات الاقتصاد المعرفي ال...
اÙصد٠اÙبÙائ٠ÙÙصÙرة اÙعربÙØ© Ù٠ؤشر اÙضغÙØ· اÙÙاÙدÙØ© ÙØ£Ù Ùات اÙأبÙاء اÙ٠صابÙ٠باÙتÙØد
ÙدÙت اÙدراسة ÙÙتØÙ٠٠٠اÙصد٠اÙبÙائ٠Ù٠ؤشر اÙضغÙØ· اÙÙاÙدÙØ© Ùد٠أ٠Ùات Ø°Ù٠أبÙاء ٠صابÙ٠باÙتÙØد. اعت٠دت اÙدراسة عÙ٠اÙÙ ÙÙØ...
اÙØ°Ùاء اÙرÙØÙ ÙجÙدة اÙØÙاة ÙتÙدÙر اÙذات Ùد٠عÙÙØ© ٠٠٠عÙ٠٠اÙ٠رØÙØ© اÙثاÙÙÙØ© اÙÙÙÙØ© اÙتجارÙØ©
تÙد٠اÙدراسة اÙØاÙÙØ© Ø¥Ù٠٠عرÙØ© اÙأبعاد اÙسائدة ÙÙ٠٠٠اÙØ°Ùاء اÙرÙØÙ ÙجÙدة اÙØÙاة ÙتÙدÙر اÙذات Ùد٠٠عÙ٠٠اÙ٠رØÙØ© اÙثاÙÙÙ...
ÙاعÙÙØ© اÙÙ ÙاÙ٠اÙتعÙÙÙ ÙØ© اÙ٠صطÙعة ÙتÙÙ ÙØ© Ù Ùارات اÙÙتابة اÙإبداعÙØ© Ùد٠طÙاب اÙص٠اÙØ£Ù٠اÙثاÙÙÙ
اÙÙدÙ: Ùد٠اÙبØØ« تÙÙ ÙØ© Ù Ùارات اÙÙتابة اÙإبداعÙØ© Ù٠ضÙØ¡ اÙبرÙا٠ج اÙÙائ٠عÙ٠اÙÙ ÙاÙ٠اÙ٠صطÙعة.اÙعÙÙØ©: - بعض طاÙبات اÙص٠اÙØ£...
استخدا٠اÙØ¥ÙÙÙجراÙÙÙ Ù٠تدرÙس اÙدراسات اÙاجت٠اعÙØ© ÙتÙÙ ÙØ© اÙÙع٠اÙسÙاØÙ Ùد٠تÙا٠ÙØ° اÙ٠رØÙØ© اÙابتدائÙØ©
ÙÙد٠اÙبØØ« اÙØاÙ٠إÙ٠استخدا٠اÙØ¥ÙÙÙجراÙÙÙ Ù٠تÙÙ ÙØ© اÙÙع٠اÙسÙاØÙ Ùد٠تÙا٠ÙØ° اÙ٠رØÙØ© اÙابتدائÙØ©Ø ÙÙتØÙÙÙ Ùذا اÙÙد٠أعدØ...