ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ К ТВОРЧЕСКОМУ ПРОЕКТИРОВАНИЮ МЕЖПРЕДМЕТНОГО ХАРАКТЕРА
Journal Title: Науковий вісник Льотної академії. Серія: Педагогічні науки - Year 2018, Vol 3, Issue 3
Abstract
В данной статье раскрывается процесс подготовки будущих учителей трудового обучения к творческому проектированию межпредметного характера: описывается тематика творческого проектирования, даётся определение творческому проекту, раскрывается структура и содержание творческого проекта: изделие и пояснительная записка (актуальность темы: исторические сведения; обоснование выбора изделия с учётом основных принципов проектирования; новизна, оригинальность и практическая значимость творческого проекта; графическая документация: технические рисунки и чертежи; технологическая документация: технологические и маршрутные карты; экономический расчёт изделия – это определение количества, размеров и массы израсходованных материалов; использованная литература; приложения). Анализируется учебно-методический и практический опыт учителей по работе с материальными творческими проектами межпредметного характера: 1. Желательно, чтобы творческий проект был выполнен по одной из тем программы, которая изучалась в текущем году. Это даст возможность лучше закрепить новый материал. Вместе с тем проект не должен копировать объект труда, а может содержать лишь изученные направления, например: вязание, вышивание, макраме и др. для девочек или резьба по древесине, выпиливание и выжигание по древесине, лесная скульптура, деревянная мозаика, чеканка др. для мальчиков. 2. Группируя выбранные темы, по 3-4 направлениям, учитель сможет более грамотно и качественно проводить занятия, т.к. большой разброс тем снижает уровень проведения урока и не дает учителю возможности подготовить необходимый дидактический материал (графическую и технологическую документацию, подборки иллюстрированных журналов, образцы творческих проектов, тематические рабочие тетради т. д.). При выполнении сложных проектов можно организовать группы. 3. Творческий проект должен носить межпредметный характер и на этом учитель трудового обучения должен акцентировать внимание учащихся, показать какие предметы и в чем, конкретно отражены. 4. В учебной мастерской необходимо оформить уголок проектов, который может содержать следующие разделы: положение об ученическом проекте; примерные темы проектов; требования к пояснительной записке; оформление творческой работы; образцы заданий для учащихся; порядок защиты проекта; критерии оценок; экономическое обоснование проекта; образцы творческих работ; образец титульного листа пояснительной записки. 5. Каждому учащемуся желательно иметь напечатанную рабочую тетрадь, которая может быть использована в качестве пояснительной записки в 5- 7 классах. Вместе с тем она является учебно-методическим пособием, т.к. знакомит школьников с основами работы над проектами.
Authors and Affiliations
Sergey ASTREIKO, Aleksandr ASTREIKO, Victoria REZNIK
Keywords
Related Articles
- EP ID EP288657
- DOI -
- Views 150
- Downloads 0
СИСТЕМНИЙ АНАЛІЗ ЛІТЕРАТУРИ З ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ ДЛЯ СЕРЕДНЬОЇ ШКОЛИ
У статті проведений системний аналіз підручників, навчальних і методичних посібників з трудового навчання, які сьогодні застосовуються учнями і вчителями середньої школи та студентами і викладачами вищих навчальних закла...
ТЕОРЕТИЧНІ ТА МЕТОДИЧНІ ПІДХОДИ ДО ФОРМУВАННЯ ЗМІСТУ ТА СТРУКТУРИ ПРОФЕСІЙНО ОРІЄНТОВАНИХ ДИСЦИПЛІН ПІД ЧАС ПІДГОТОВКИ МЕНЕДЖЕРІВ ТУРИЗМУ
У статті розглянуто сутність і процес формування структури та змісту професійно орієнтованих дисциплін, які є базисом у фаховій підготовці майбутніх менеджерів туризму. Визначено, що побудова дисциплін за модульним принц...
ФОРМИРОВАНИЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ УМЕНИЙ У СТУДЕНТОВ ПЕДВУЗА – БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ТРУДА НА ОСНОВЕ ИХ ПОЛИТЕХНИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ
Проблема формирования у студентов интеллектуальных умений являются одной из главных, от решения которой во многом зависит совершенствование всего учебно-воспитательного процесса в школе или вузе. В статье рассматривается...
ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ ПІДГОТОВКИ АВІАЦІЙНИХ ФАХІВЦІВ ДО ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ЕКСТРЕМАЛЬНИХ УМОВАХ
Стаття присвячена аналізу професійної підготовки майбутніх пілотів в екстремальних умовах льотної діяльності. У статті автор проводить аналіз різних підходів до навчання курсантів-пілотів вищих льотних навчальних заклад...
RULES FOR STUDENTS ON ADMISSION TO HARVARD UNIVERSITY FROM THE HISTORICAL PERSPECTIVE
The issue of equalizing the educational opportunities of socially unprotected groups of people has a long history. Its breakthrough occurred in the 60s of the last century when in Western countries the society began to d...