Потенциал трансгрессивной педагогики в процессах имплементации идей академической мобильности
Journal Title: Studia Warmińskie - Year 2014, Vol 51, Issue 51
Abstract
The potential of transgressive pedagogy as a strategy of education process at academic mobility act is analyzed at publication. It is showed that modern social-cultural dynamics needs personalities with advanced level of internal mobility, flexibility and skills of self-transformation according to changeable social environment. It is demonstrated that transgressive pedagogy which is focused on personality development and overcoming of available being can increase level of internal and professional changes at academic mobility acts. Also this strategy can organize qualitative interaction with another culture and develop student’s world-view. The thesis is substantiated that academic mobility looses its meaning without active substantial communication with representatives of another academic environment and culture as a whole. Having no substantial communication student hasn’t changed one’s knowledge, skills, competencies and heuristic potential of personality doesn’t increase.
Authors and Affiliations
Denys Svyrydenko
Keywords
Related Articles
- EP ID EP165231
- DOI -
- Views 219
- Downloads 0
Rozważania o różnorodności kolorów i ich łacińskich oraz greckich nazwach w „Nocach attyckich” (2.26) Aulusa Gelliusza
W niniejszym artykule omówiono treść dwudziestego szóstego rozdziału zawartego w drugiej księdze Nocy attyckich autorstwa Aulusa Gelliusza. Rozdział ten nie doczekał się jeszcze opracowania w języku polskim. Jednakże pod...
Potrzeby mieszkaniowe a prawo do mieszkania w regulacjach międzynarodowych, unijnych i krajowych
Potrzeba posiadania mieszkania ma wymiar powszechny, pozostaje kluczowa dla człowieka przez całe jego życie. Niezaspokojone potrzeby mieszkaniowe mają wpływ na wiele obszarów życia. Szczególnie dotyczy to młodych ludzi,...
Udział organizacji charytatywnych w finansowej i materialnej pomocy ukraińskim wojskowym internowanym w Polsce (1920-1921)
W artykule opisano pracę organizacji charytatywnych w ramach świadczenia pomocy finansowej i materialnej ukraińskim wojskowym internowanym w Polsce w latach 1920-1921. Zanalizowano również aktywność instytucji ukraińskic...
Educational Landscape as a Concept of Philosophy of Education
The article analyzes the educational landscape in the subject field of the philosophy of education. Characteristics that distinguish this concept from other ways of representing educational reality are described: plastic...
Feliks Nowowiejski o Szkole Muzyki Kościelnej w Ratyzbonie
School of Church Music in Regensburg founded in 1874 by F.X. Haberl, from the beginning of its existence has gained an international importance, especially in the Catholic countries of Europe. In this place many prominen...