POUR UN ENSEIGNEMENT DE LA COMMUNICATION ORALE AUTHENTIQUE EN AFRIQUE
Journal Title: Studii şi cercetări filologice - Seria Limbi Străine Aplicate - Year 2017, Vol 16, Issue
Abstract
Résumé: L’article revient sur la problématique de l’enseignement du français langue étrangère en Afrique. Il aborde le sujet sous l’angle des objectifs communicatifs fixés dans les programmes d’enseignement-apprentissage en Afrique en général et au Sénégal en particulier. Il tente de démontrer que les programmes d’enseignement en langue sont fortement influencés par le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues et posent un problème d’adaptation aux réalités culturelles des apprenants africains. Mots-clés: Communication orale, cadre européen commun de référence, objectif communicatif, authentique, compétence communicative, Français Langue Etrangère, contextualisation. Abstract: The article focuses on the issue of teaching French as a foreign language in Africa. It addresses the subject from the point of view of the communicative objectives set in the teaching-learning programs in Africa in general and in Senegal in particular. It attempts to demonstrate that language teaching programs are strongly influenced by the Common European Framework of Reference for Languages and pose a problem of adaptation to the cultural realities of African learners.
Authors and Affiliations
Gueye Demba
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- EP ID EP260564
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