ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ

Abstract

В статье выделены дидактические принципы и принципы профессионального обучения при создании и использовании электронных учебно-методических комплексов (далее ЭУМК) в профессионально-техническом образовании. Перечислены общедидактические требования к электронным средствам обучения, которым должны соответствовать ЭУМК для подготовки квалифицированных специалистов. В статье также отмечены широкие возможности ЭУМК для преподавателей дисциплин профессиональной направленности. Выделены главные характеристики электронных образовательных ресурсов, вследствие обобщения различных точек зрения относительно ЭУМК, оптимизировано и усовершенствовано содержание понятия ЭУМК. Автор приходит к выводу, что ЭУМК по профессии должны помочь педагогам в преодолении противоречий между несоответствием знаний, умений и навыков абитуриентов и требований к компетенциям, на основе которых формируется квалификация специалистов в ВУЗах.

Authors and Affiliations

Павел Викторович Стефаненко

Keywords

Related Articles

ОЦЕНКА РИСКА ВОЗНИКНОВЕНИЯ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ НА ОПАСНЫХ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ОБЪЕКТАХ

В статье представлен подход к анализу и оценке рисков возникновения чрезвычайных ситуаций на опасных производственных объектах с позиций системотехники. Авторы статьи рассмотрели процесс функционирования опасного произво...

МАЛОШУМЯЩИЕ УСИЛИТЕЛИ

Предложены схемы усилителей предназначенных для регистрации сигналов в автоматизированной системе научного эксперимента по разработке оптических информационных технологий. Все усилители относятся к классу малошумящих, от...

ЯВЛЕНИЕ ДЕВИАЦИИ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ

В статье поднимается довольно актуальная для современного общества проблема – поведение человека в обществе, отклонения от нормы и пути их преодоления. В частности, указываются возможные причины девиантного поведения сту...

АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ СТОЙКОСТИ КАБИН ПОЖАРНЫХ АВТОМОБИЛЕЙ К ВНЕШНИМ ТЕПЛОВЫМ ВОЗДЕЙСТВИЯМ

В соответствии с разработанной методикой экспериментальных исследований процесса теплового воздействия пожара на пожарный автомобиль проведены полномасштабные натурные эксперименты. Выполнен анализ возможностей систем от...

АСПЕКТЫ ПРЕВЕНТИВНОЙ ПЕДАГОГИКИ В КОНТЕКСТЕ УГОЛОВНО-ПРАВОВЫХ И КРИМИНОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ: ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ

В статье представлен теоретический анализ ключевых подходов к понятию превенции как отрасли специальной и юридической педагогик; рассмотрены основные научные взгляды сущности, целей, специфики, содержания превентивной пе...

Download PDF file
  • EP ID EP560602
  • DOI -
  • Views 92
  • Downloads 0

How To Cite

Павел Викторович Стефаненко (2019). ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ КОМПЛЕКСОВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ. «Вестник Академии гражданской защиты», 1(1), 42-47. https://europub.co.uk/articles/-A-560602