[rec.] Agnieszka Wróbel, "Asertywność na co dzień, czyli jak żyć w zgodzie ze sobą i innymi", SamoSedno, Warszawa 2011, ss. 198

Journal Title: Edukacyjna Analiza Transakcyjna - Year 2014, Vol 3, Issue

Abstract

-

Authors and Affiliations

Zbigniew Wieczorek

Keywords

-

Related Articles

The integrated diagnostic model in the theory of transactional analysis

The article is an attempt to build a visual model combining the analysis of personality structure, life position and time structuring. The first part of the article contains the introduction and the description of utilit...

Personality structure of computer users from the perspective of transactional analysis

The article presents an attempt to use an egogram as a research tool for examining personality structure of computer users. The survey sample consisted of 189 respondents. The analysis concerned interdependency between t...

Korepetycje w podejściu relacyjnym: uczenie się i nauczanie jako proces terapeutyczny. Refleksja w oparciu o model analizy transakcyjne

W artykule przedstawiono osobistą refleksję na temat korepetycji, będących procesem uczenia i nauczania. Prywatne lekcje matematyki można postrzegać nie tylko jako prosty proces przekazywania wiedzy uczniowi, ale także j...

Psychopedagogy of cognition and thinking: on the links between cognitive concepts and educational transactional analysis

The paper deals with cognitive psychology and various procedures used in cognitive therapy. In pedagogy, the cognitive approach led to the emergence of cognitive and constructivist pedagogy. The paper points at links bet...

Rodzice w przestrzeni życia rodzinnego

The article is an attempt to review parental roles and to direct attention towards elementary issues relating to the fulfillment of these roles in family life. The significance of parental roles, the tasks of parenthood,...

Download PDF file
  • EP ID EP166154
  • DOI 10.16926/eat.2014.03.10
  • Views 212
  • Downloads 0

How To Cite

Zbigniew Wieczorek (2014). [rec.] Agnieszka Wróbel, "Asertywność na co dzień, czyli jak żyć w zgodzie ze sobą i innymi", SamoSedno, Warszawa 2011, ss. 198. Edukacyjna Analiza Transakcyjna, 3(), 159-161. https://europub.co.uk/articles/-A-166154