Školní výuka a politický extremismus
Journal Title: Pedagogicka Orientace - Year 2010, Vol 20, Issue 2
Abstract
Článek se zabývá rolí školní výuky v rámci politiky proti politickému extremismu a popisem různých forem pedagogických aktivit na tomto poli. Objasňuje roli pedagogických aktivit ve vládní Strategii boje proti extremismu a v postupech proti extremismu na různých úrovních. Analyzuje specifický vztah dětí a mládeže k extremismu. Jeho hlavním cílem je přehled možných přístupů k řešení problematiky extremismu ve školském systému.
Authors and Affiliations
Miroslav Mareš, Josef Smolík
Keywords
Related Articles
- EP ID EP98110
- DOI -
- Views 114
- Downloads 0
Změny v uvažování o participaci žáků: zahraniční inspirace
Tématem příspěvku je participace žáků na životě školy. Jedná se o aktuální téma české i zahraniční pedagogiky, o němž se s různou mírou intenzity diskutuje i píše v kontextu měnících se společenských podmínek a s nimi...
Klima výuky matematiky v angličtině (metodou CLIL)
Článek prezentuje výsledky případové studie zkoumající klima výuky matematiky na konkrétní základní škole. Studie prezentuje výsledky z výzkumných šetření prováděných v souvislosti se zavedením výuky matematiky v angli...
Opportunities to develop language skills in Czech lower-secondary English classes: separated or integrated approach?
Contemporary approach to foreign language education is based on the communicative approach and the communicative competence as its goal. The question is, to what extent the goals are reflected in foreign language class...
Přehledové studie: jejich typologie, funkce a způsob vytváření
Studie seznamuje čtenáře s tím, jak napsat kvalitní přehledovou studii, která by shrnula soudobé poznatky o zvoleném výzkumném tématu. Cílem studie je předložit typologii přehledových studií; charakterizovat různé funkce...
Visuals for teaching culture: an analysis of German as a second language textbooks
The study presents results of a quantitative analysis of visuals for teaching culture in German language textbooks. The research sample consisted of four textbooks for teaching German as a second foreign language at lo...