Struktura osobowości użytkownika komputera z perspektywy analizy transakcyjnej
Journal Title: Edukacyjna Analiza Transakcyjna - Year 2015, Vol 4, Issue
Abstract
The article presents an attempt to use an egogram as a research tool for examining personality structure of computer users. The survey sample consisted of 189 respondents. The analysis concerned interdependency between the average level of the structure of the subjects’ ego-states and such variables as the declared level of computer skills, work with office software, playing computer games, using social networking sites, communicating with the help of the computer, online shopping, sending, sharing and downloading files, watching films, listening to music, searching for current information, searching for gossips and oddities, as well as activities connected with expanding one’s knowledge. The participants of the study were asked to select the timescale for a given activity during the day.
Authors and Affiliations
Zbigniew Łęski
Keywords
Related Articles
- EP ID EP182123
- DOI 10.16926/eat.2015.04.07
- Views 147
- Downloads 0
“Mirror, mirror on the wall ...”, or transactional analysis and mirror neurons
The discovery of mirror neurons may be one of the most important discoveries of recent years. The new theory helps explain the foundation of the existing trends in psychotherapy. The article contains an attempt to clarif...
Smartfon jako pomoc dydaktyczna oraz narzędzie komunikacji z uczniami
Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie pozytywnych aspektów wykorzystania przez uczniów smartfonów. Większość publikacji dotyczy zagrożeń płynących z niewłaściwego i nadmiernego ich użytkowania, kilka z nich jest...
W gąszczu wiedzy i kultury, czyli człowiek „buszujący” w sieci – o szansach na samokształcenie w cyberprzestrzeni
This article shows how Internet resources can be used in self-education. Increasingly, the cyberspace is used for quick acquisition of new qualifications. Recently, Internet sites offering language courses are becoming m...
Korepetycje w podejściu relacyjnym: uczenie się i nauczanie jako proces terapeutyczny. Refleksja w oparciu o model analizy transakcyjne
W artykule przedstawiono osobistą refleksję na temat korepetycji, będących procesem uczenia i nauczania. Prywatne lekcje matematyki można postrzegać nie tylko jako prosty proces przekazywania wiedzy uczniowi, ale także j...
Edukacyjny i komunikacyjny kontekst koncepcji „drzwi kontaktu”
W artykule zaprezentowano innowacyjne spojrzenie na style uczenia się i style komunikacji, dzięki którym można poprawić efektywność działań edukacyjnych i wychowawczych w procesie edukacyjnym oraz udoskonalić sposób prow...