Tetyana Kloubert: Przepracowanie historii jako kontekst edukacji dorosłych. Perspektywa polska, rosyjska i ukraińska, Wydawnictwo Peter Lang, Frankfurt am Main 2014
Journal Title: Edukacja Dorosłych - Year 2015, Vol 73, Issue 2
Abstract
Książka jest atrakcyjną propozycją dla badaczy identyfikujących się z pedagogiką, a zwłaszcza andragogiką porównawczą. Metodologiczna samoświadomość tej dyscypliny naukowej jest nadal w fazie konstytuowania się; ciągle jeszcze poszukuje ona swojego miejsca pośród nauk poprzez próby określenia sobie tylko właściwego przedmiotu badań i systemu opisujących go pojęć oraz metod badawczych. Jest w tej dyscyplinie miejsce dla tych, którzy badania opierają na ścisłym rygorze metodologicznym i metodach ilościowych, jak i tych, którym bliżej do nurtu humanistycznego, intuicyjnego, szukającego oparcia w badaniach historyczno-filozoficznych (por. Pachociński 1998, s. 55–63).
Authors and Affiliations
Ewa Przybylska
Keywords
Related Articles
- EP ID EP373847
- DOI -
- Views 63
- Downloads 0
Sprawozdanie z II Ogólnopolskiej Konferencji Naukowej „Filmowe Psycho-Tropy”. Bohater i Twórca Filmowy (Katowice, 12–13 kwietnia 2018)
W dniach 12–13 kwietnia 2018 r. w Katowicach odbyła się II Ogólnopolska Konferencja Naukowa „Filmowe Psycho-Tropy”: Bohater i twórca filmowy. Wydarzenie to zorganizowały wspólnie Uniwersytet Śląski i Wydział Zamiejscowy...
Wpływ nauki dorosłych na życie rodzinne na podstawie pamiętników lat 60. i 70. XX wieku
Na podstawie plonu konkursów pamiętnikarskich z lat sześćdziesiątych i siedemdziesiątych starano się prześledzić motywy podejmowania nauki przez osoby dorosłe i wpływ nauki na funkcjonowanie rodziny. Motywy różniły się w...
Szkolnictwo przywięzienne w Polsce w latach szkolnych 2003/2004 – 2016/2017. Wybrane problemy
W artykule przedstawiono wybrane aspekty funkcjonowania szkół istniejących przy zakładach karnych w Polsce. Opisano wartości, które czynią nauczanie w tego typu placówkach ważnym środkiem resocjalizacji penitencjarnej. P...
Modelowanie jako strategia dydaktyczna w akademickim kształceniu refleksyjnych nauczycieli
Modelowanie jest skuteczną strategią kształtowania umiejętności dydaktycznych studentów. Może jednak służyć także „edukacji do refleksyjnej praktyki” w ujęciu Schöna (1987). Zaprezentowany tekst opisuje badania w działan...
Z żałobnej karty: Maria Stypułkowska-Chojecka „Kama” 1919–2016
Pogrzeb Marii Stypułkowskiej-Chojeckiej stał się okazją do wspomnień i przedstawienia jej różnych form działalności i zasług w ciągu długiego i barwnego życia. W artykule tym chciałbym rozszerzyć te wspomnienia o mniej z...