ВСЕУКРАЇНСЬКА НАУКОВО-ПРАКТИЧНА КОНФЕРЕНЦІЯ «УПРОВАДЖЕННЯ ОСНОВНИХ ПОЛОЖЕНЬ ЗАКОНУ УКРАЇНИ «ПРО ВИЩУ ОСВІТУ» ЯК ЗАСІБ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ЄВРОПЕЙСЬКОГО РІВНЯ ДІЯЛЬНОСТІ ВИЩОЇ ШКОЛИ»
Journal Title: ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ - Year 2015, Vol 0, Issue 64
Abstract
17-18 листопада 2015 р. з ініціативи викладачів кафедри загальної педа¬гогіки та андрагогіки Полтавського національного педагогічного університе¬ту імені В. Г. Короленка та за участі науковців і вчених Інституту педагогіки НАПН України (м. Київ), Харківського національного педагогічного універси¬тету імені Г. С. Сковороди, ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний уні¬верситет», Південноукраїнського національного педагогічного університету імені К. Д. Ушинського, Полтавського університету економіки і торгівлі, Пол¬тавського національного технічного університету імені Юрія Кондратюка, Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти іме¬ні М. В. Остроградського проведено Всеукраїнську науково-практичну конфе¬ренцію «Упровадження основних положень Закону України «Про вищу освіту» як засіб забезпечення європейського рівня діяльності вищої школи».
Authors and Affiliations
ОЛЕНА ІЛЬЧЕНКО, ВОЛОДИМИР МОКЛЯК
Keywords
Related Articles
- EP ID EP532089
- DOI -
- Views 115
- Downloads 0
ОСОБЛИВОСТІ ДОПРОФЕСІЙНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ СТАРШОКЛАСНИКІВ У ПЕДАГОГІЧНИХ ЛІЦЕЯХ УКРАЇНИ
У статті висвітлено особливості забезпечення наступності та неперервності допрофесійної педагогічної підготовки старшокласників, розкрито зміст і форми організації профорієнтаційної діяльності у комплексі «ліцей - педаго...
ДОСЛІДНИЦЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ В СИСТЕМІ ФОРМУВАННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ
Анотація: в статті проаналізовано сучасні наукові дослідження з питань фор-мування та розвитку професійної компетентності майбутнього вчителя фізич-ної культури. На основі узагальнення літературних даних визначено специф...
ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ЗАСОБІВ НЕВЕРБАЛЬНОЇ КОМУНІКАЦІЇ
Висвітлено особливості використання невербальних засо¬бів комунікації в процесі спілкування. Розглянуто види і роль несловесних компонентів у комунікативній діяльності. Осо-бливу увагу звернено на специфічні невербальні...
ВИКОРИСТАННЯ ОСНОВНИХ ІДЕЙ В.О. СУХОМЛИНСЬКОГО В СИСТЕМІ ПІДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ СУЧАСНОЇ ШКОЛИ
Справжній педагог повинен працювати на майбутнє, випереджати свій час. Його має хвилювати не лише окрема індивідуальність, а й світ людей. Зав-дяки цьому педагогічна професія стає творчою місією. Місія педагога – це не л...
АНАЛІЗ ПОНЯТТЄВОКАТЕГОРІАЛЬНОГО АПАРАТУ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦІВ ГУМАНІТАРНИХ НАУК З КОМУНІКАЦІЇ У КАНАДІ
У статті проведено аналіз поняттєво-категоріального апарату професійної підготовки фахівців гуманітарних наук з комунікації в університетах Канади. У ході дослідження було здійснено огляд сучасних підходів щодо визначенн...