Perspectivas interculturales en la escuela latinoamericana: empoderar el diálogo para superar la exclusión Journal title: Polyphōnía. Revista de Educación Inclusiva Authors: Marcelo José Cabarcas Ortega, Juan Carlos Lemus Stave, Lizeth Katherine Vergara Cabarcas, José Santo... Subject(s): Education, Humanities, Social Sciences, Pedagogy
