STUDENT TEACHERS’ REASONING PATTERNS WHILE SOLVING A CONTEXTUALIZED TASK ON THERMAL PHENOMENA Journal title: Journal of Baltic Science Education Authors: Karin Stolpe, Helge Strömdahl Subject(s):
Geothermal fields of New Zealand in tourism industry–the case of complementary assets and competitive products // Obszary geotermalne Nowej Zelandii jako obiekty turystyczne–przykład komplementarności tematycznej i konkurencyjności produktu turystycznego Journal title: Geotourism Authors: Edyta Pijet-Migoń, Piotr Migoń Subject(s): Geology, Tourism
