释放攻击性的困兽 ——一例心理动力学处理焦虑情绪的案例报告

Journal Title: 中国心理学前沿 - Year 2019, Vol 1, Issue 3

Abstract

运用心理动力学理论处理一例女大学生因无法表达攻击性而产生的焦虑情绪。来访者因为不停地想周围人的不好之处而影响考研复习,感到十分焦虑,状态持续2 个月余。咨询师从防御机制、镜像阶段、真我和假我等角度来理解来访者的核心症状,通过充当其“足够好的客体”、提供抱持环境和“镜像”反馈等方法,协助来访者释放攻击性,整合对父母好与坏的认知,形成新的自我认知。

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(2019). 释放攻击性的困兽 ——一例心理动力学处理焦虑情绪的案例报告. 中国心理学前沿, 1(3), -. https://europub.co.uk/articles/-A-583178