8-11 Yaş Kız Çocuklarında Mini Tenis Eğitiminin Koordinasyon ve Reaksiyon Zamanı Üzerine Etkileri

Journal Title: Spor Hekimliği Dergisi - Year 2018, Vol 53, Issue 2

Abstract

Amaç: Bu çalışmada, sekiz hafta boyunca uygulanan mini tenis eğitiminin, 8-11 yaş kız çocuklarının koordinasyon becerisi ve reaksiyon zamanı üzerine olan etkilerinin incelenmesi amaçlandı. Gereç ve Yöntemler: Çalışmaya, 8-11 yaş arasında 24 kız çocuğu dâhil edilerek, deney ve kontrol olmak üzere iki grup oluşturuldu ve deney grubuna sekiz hafta süre ile mini tenis eğitimi verildi. Gruplara ön-test ve son-test olmak üzere, Wall Catch koordinasyon testi ve Newtest 1000 aletiyle görsel reaksiyon testi uygulandı. Wall Catch koordinasyon ve Newtest 1000 görsel reaksiyon testlerinden elde edilen verilerin analizinde Shapiro-Wilks Normallik Testi sonuçlarına göre Mann-Whitney U ve Wilcoxon eşleştirilmiş iki örnek testi kullanıldı ve yanılma düzeyi 0.05 olarak kabul edildi. Bulgular: Wall Catch koordinasyon testi için, deney grubunda çalışma öncesi ve sonrası sonuçlar karşılaştırıldığında, ölçümler arasında son-test lehine anlamlı farklılık oluşurken (p=0.002), kontrol grubunda anlamlı bir fark oluşmadı (p=0.248). Çalışma öncesi ve sonrası Newtest reaksiyon testi ölçüm sonuçları karşılaştırıldığında, her iki grup için istatistiksel olarak anlamlı farklılık bulundu (sırasıyla p=0.002 ve p=0.003). Ayrıca; Wall Catch koordinasyon testi için, ön-testte istatistiksel olarak gruplar arası anlamlı fark gözlenmezken (p= 1.000), son-testte gruplar arasında deney grubu lehine anlamlı fark saptandı (p= 0.020). Sonuç: Sonuç olarak; iki aylık mini tenis eğitiminin, 8-11 yaş aralığındaki kız çocuklarının reaksiyon süreleri ve koordinasyon becerilerini geliştirmede etkili olduğu söylenebilir.

Authors and Affiliations

Uğur Özer, Cem Sinan Aslan

Keywords

Related Articles

Relationship of Lower Extremity Muscle Strength with Balance and Lower Extremity Functions in Elderly Women

Objective: The purpose of this study was to determine the relationships between strength of different muscle groups of the lower extremity, balance and lower extremity functions in women over 65 years. Materials and Meth...

Effects of a Volleyball Match on Serum Nitric Oxide Level and Oxidant/ Antioxidant Status

Objective: Nitric oxide (NO) is a gas with vasodilator, antioxidant and metabolic regulatory effects. However, NO may be converted into an oxidant substance, under oxidative stress conditions as severe exercise, reducing...

Exercise and Arterial Stiffness

Arterial stiffness is closely associated with increased cardiac mortality and morbidity risk. Thus, targeting multiple modifiable risk factors has become the main therapeutic strategy to decrease arterial stiffness in pa...

Does Increased Body Mass Index Cause Pain and Impact Overall Quality of Life in Case of Venous Insufficiency?

Objective: Chronic venous insufficiency is the most common vascular disease of the lower extremity. It is predicted that obesity, which is one of the risk factors of venous insufficiency, would influence the clinical app...

Turkish Scientific Contribution to International Literature in Sports Medicine Area

Objectives: The purpose of this study is to reveal the qualifications of international articles published from Turkey in the field of Sports Medicine. Methods: Articles published from Turkey in the field of Sports Medic...

Download PDF file
  • EP ID EP308029
  • DOI 10.5152/tjsm.2018.093
  • Views 55
  • Downloads 0

How To Cite

Uğur Özer, Cem Sinan Aslan (2018). 8-11 Yaş Kız Çocuklarında Mini Tenis Eğitiminin Koordinasyon ve Reaksiyon Zamanı Üzerine Etkileri. Spor Hekimliği Dergisi, 53(2), 76-82. https://europub.co.uk/articles/-A-308029