A EDUCAÇÃO COMO FACTOR DE DESENVOLVIMENTO HUMANO
Journal Title: Revista Angolana de Ciências - Year 2019, Vol 1, Issue 1
Abstract
Neste trabalho, procura-se sistematizar alguma bibliografia referente a educação como factor de desenvolvimento humano. Começa-se por entender o conceito de educação, sua relação com o desenvolvimento humano e finalmente a posição de Angola neste ranking. Como resultado desta sistematização, constatou-se que a educação já foi definida desde o ponto de vista pedagógico e sociológica, porém, apesar da diferença de critérios os autores concordam quando colocam o homem (sujeito, criança ou povo) no centro da actividade e que por meio dela conduz a sua transformação, ao desenvolvimento das sociedades. Por outro lado, a literatura, em geral, reconhece a existência de uma inter-relação entre os níveis de educação e de desenvolvimento de um país. Deste ponto de vista, o investimento em educação pode permitir alcançar um maior nível de desenvolvimento mas também este, por sua vez, pode gerar acréscimos no nível educativo da população, em geral. Finalmente Angola encontra-se nos países com o índice de desenvolvimento humano mais baixos do Mundo, ocupando a 5ª posição desta classificação. Deverá o governo angolano investir mais seriamente na educação, saúde para que se possa elevar a qualidade de vida dos angolanos e consequentemente melhor a nossa posição neste ranking.
Authors and Affiliations
Pedro Changolo Manuel Chipindo
Keywords
Related Articles
- EP ID EP46117
- DOI -
- Views 429
- Downloads 0
O IMPACTO DA INADEQUADA POLÍTICA DE GESTÃO DOS RECURSOS HUMANOS QUALIFICADOS NO DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO
O presente artigo aborda a problemática da nova geração de documentos para os novos professores da carreira de professores da área de ensino médio, com ênfase nos indicadores de qualidade de ensino. não obedece aos princ...
CARACTERIZAÇÃO FÍSICO-QUÍMICA E MICROBIOLÓGICA DE CARNE DE CAÇA DE AVES E RÉPTEIS NAS PROVÍNCIAS DO UÍGE E CUANDO–CUBANGO
O presente trabalho tratou da carne de caça de galinha d´angola, perdiz e jibóia nas províncias do Uíge e Cuando-Cubango. Os objectivos foram analisar a característica físico-química, as análises microbiológicas e o circ...
A TURBULÊNCIA NA VOCAÇÃO SUCESSÓRIA NA COMUNA DA CHIPIPA À LUZ DO ARTIGO 2133.º DO CÓDIGO CIVIL ANGOLANO
Tem-se verificado por quase em todo território nacional turbulências na sucessão, principalmente no momento da vocação sucessória. Geralmente os parentes do de cujus tendem a apropriar-se dos bens por ele deixado, os suc...
O PROCESSO DE MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA NO ENSINO DA FÍSICA
Esta investigación responde a la necesidad de contribuir al mejoramiento de uno de los problemas actuales en la formación básica y profesional de los estudiantes universitarios, el proceso mediación tecnológica en la en...
PROPOSTA EDUCATIVA DIRIGIDA À COMISSÃO DE PAIS E ENGARREGADOS DE EDUCAÇÃO DA COMUNIDADE TCHIKUTENI NA LOCALIDADE DE GIRAÚL NO MUNICÍPIO DE MOÇÂMEDES, PROVÍNCIA DE NAMIBE
Este trabalho aborda uma temática pertinente que está relacionada com a Formação da Comissão de Pais e Encarregados de Educação – Caso Comunidade Tchikuteni na localidade de Giraúl no Município de Moçâmedes, Província de...