A leitura como prática cotidiana e motivacional: da infância ao crescimento intelectual e discernimento crítico
Journal Title: Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia - Year 2006, Vol 1, Issue 2
Abstract
Este artigo aborda a leitura, como motivação ao crescimento intelectual, considerando a vida da criança na família e na escola até o seu desenvolvimento crítico. A responsabilidade de pais e professores é essencial nesse processo de leitura.
Authors and Affiliations
Marcus Vinícius Machado dos Santos
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