Accounting education in Turkey: The case of the Turkey Accounting Education Symposium<p>Türkiye’de muhasebe eğitimi: Türkiye Muhasebe Eğitimi Sempozyumu örneği

Journal Title: Journal of Human Sciences - Year 2016, Vol 13, Issue 1

Abstract

The Turkey Accounting Education Symposium is held with a specific theme almost every year since 1979. Between the years 2005-2015, the symposiums are held with themes like: current changes in accounting environment, international accounting standards, globalization, entrepreneurs expectations, and accounting in digital age etc. Literatur review, investigation and research papers have been presented at the symposiums which is organized rooted universities in Turkey. Paper writers made research on faculty and students from several universities by surveys. Additionally, papers about current changes in accounting, usage of information systems in accounting education, and innovations in accounting have been presented. When papers examined, it is possible to reach to conclusion that accounting education must be configured in accordance with the requirements of the age, technological developments, international standards and developments. The Turkey Accounting Education Symposium in which accounting education trends and problems were discussed is one of the symposium that academics in education institutions offering accounting education and other interested parties are attended in Turkey. The aim of this study is to introduce changes in the accounting education in Turkey by examining the presented papers at the symposium. In this study, a biography have been revealed on papers presented at The Turkey Accounting Education Symposium between the years 2005-2015. Presented papers at the symposium for every year are examined and findings are evaluated in the study. Özet1979 yılından günümüze hemen her yıl Türkiye Muhasebe Eğitimi Sempozyumu belirli bir tema ile düzenlenmektedir. 2005-2015 yılları arasındaki sempozyumlar muhasebe ortamındaki güncel gelişmeler, uluslararası muhasebe standartları, küreselleşme, işletme beklentileri ve dijital çağda muhasebe gibi temalarla düzenlenmiştir. Türkiye’deki köklü üniversitelerin ev sahipliğini yaptığı sempozyumlarda literatür taraması, inceleme ve araştırma niteliğinde bildiriler sunulmuştur. Bildiri yazarları çeşitli üniversitelerdeki öğretim üyeleri ve öğrencilere uyguladıkları anketler aracılığıyla muhasebe eğitimine ilişkin araştırmalar yapmışlardır. Ayrıca muhasebe alanındaki gelişmeler, bilgi sistemlerinin muhasebe eğitiminde kullanılması ve muhasebe eğitiminde yenilikler üzerine bildiriler sunulmuştur. Bildiriler incelendiğinde, muhasebe eğitiminin çağın gereklerine, teknolojik gelişmelere, uluslararası düzeydeki standart ve gelişmelere göre yapılandırılması gerektiği sonucuna ulaşmak mümkündür. Türkiye Muhasebe Eğitimi Sempozyumu, muhasebe eğitimi veren öğretim kurumlarındaki akademisyenlerin ve diğer ilgi duyanların katıldığı, muhasebe eğitimindeki trendlerin ve karşılaşılan sorunların tartışıldığı önemli faaliyetlerden birisidir. Bu çalışmanın amacı Türkiye Muhasebe Eğitimi Sempozyumu’nda sunulan bildirilerin içerik analizi ile yıllar içinde Türkiye’de muhasebe eğitimi konusundaki değişimin ortaya konulmasıdır. Bu çalışmada, Türkiye Muhasebe Eğitimi Sempozyumu’nda 2005-2015 yılları arasında sunulan bildirilerin bir biyografisi çıkarılmıştır. Yıllar itibariyle sempozyumda sunulan bildiriler incelenmiş ve bulgular değerlendirilmiştir.

Authors and Affiliations

İbrahim Apak, Haluk Duman, Rabia Özpeynirci, Enver Karakışla

Keywords

Related Articles

Relationship between daily dietary fructose intake, body composition and biochemical parameters patients with type 2 diabetes

Purpose: This study was carried out to determine the relationship of daily dietary fructose intake with body composition and some biochemical parameters in individuals with diabetes.Method and material: A total of 156 in...

Effective instructional design for web-based English vocabulary learning: Under the light of theories

There has been exciting and serious progress in the field of computers for teaching English. Identification of the most effective methods is essential to make teaching and learning more efficient. The purpose of this stu...

Investigation of burnout in marriage

Aim of this study is to investigate of couple burnout in terms of some demografic variables, spousal support, dyadic trust, and interpersonel cognitive distortions in Turkey. The participant of the study is 482 married i...

Social support status and the affecting factors in pregnant women

This study aimed to determine the social support status and the influencing factors in pregnancies. A total of 350 pregnant women who attended the nonstress test polyclinic of a state university participated in the descr...

Effect of the rights of intellectual property on the export revenues<p>Fikri mülkiyet haklarının ihracat gelirleri üzerindeki etkisi

Therise of export revenues in Turkey in the recent years, have been possible to come up with factors that effecting export at the same time and in a positive way. In addition to many studies that aimed which factors eff...

Download PDF file
  • EP ID EP643907
  • DOI -
  • Views 70
  • Downloads 0

How To Cite

İbrahim Apak, Haluk Duman, Rabia Özpeynirci, Enver Karakışla (2016). Accounting education in Turkey: The case of the Turkey Accounting Education Symposium<p>Türkiye’de muhasebe eğitimi: Türkiye Muhasebe Eğitimi Sempozyumu örneği. Journal of Human Sciences, 13(1), 169-197. https://europub.co.uk/articles/-A-643907