ACTUAL DESIGN SOLUTIONS AND VISUALIZATION OF INFORMATION IN THE EDUCATIONAL PROCESS AND SCIENTIFIC ACTIVITIES
Journal Title: Сборник научных трудов международной конференции «Современные инновационные технологии подготовки инженерных кадров для горной промышленности и транспорта». - Year 2017, Vol 4, Issue 1
Abstract
The results of the use of modern information and communication technologies in the educational process at university are analyzed. The results of using actual design solu‐ tions, information visualization and animation tools in scientific and educational activities are considered.
Authors and Affiliations
Ilya Verner
ВИПРОБУВАННЯ ЗМАЩУВАЛЬНИХ МАТЕРІВ ДЛЯ ГРЕБНЕЗМАЩУВАЧІВ ТА ПЕРЕСУВНИХ СТАЦІОНАРНИХ КОЛІЙНИХ РЕЙКОЗМАЩУВАЧІВ
У роботі наведені результати порівняльних випробувань штатних і перспективних (мо-дифікованих) змащувальних матеріалів виробництва ТОВ "МОДІФІК" для гребнезма-щувачів та пересувних (стаціонарних) колійних рейкозмащувачів...
ВИКОРИСТАННЯ ПОЛІМЕРНИХ ВІДХОДІВ У ДОРОЖНЬОМУ ПОКРИТТІ
Описано засоби підвищення якості дорожніх бітумів. Досліджено процес модифікації бітумів промисловими полімерами. Показано можливість модифікування бітумів гумовою крихтою та встановлено її оптимальну кількість.
ГІДРАВЛІЧНІ РІДИНИ ДЛЯ АВТОМАТИЧНИХ КОРОБОК ПЕРЕДАЧ
В роботі проаналізовано властивості, функції та вимоги до застосування гідравлічних рідин в автоматичних коробках передач для потужних автомобілів, тягачів і тракторів. Наведено їх типові характеристики та порівняльна оц...
ВИМОГИ ДО РОБОЧИХ РІДИН ОБ’ЄМНОГО ГІДРОПРИВОДУ
В роботі розглянуто вимоги до застосування гідравлічних рідин в об’ємному гідроприводі. Проаналізовано ряд властивостей, що впливають на якість робочих рідин під час експлуатації автотракторної та будівельної техніки. На...
THE GRAPHIC MODEL OF INTERFERENCE FITS FUNCTIONING
Graphical interpretation of interference fit functioning is proposed on the basis of introducing the concept of “fit quality” in generalized view. The fundamental possi‐ bility of determining the optimal fit tolerance is...