ACTUAL PROBLEMS AND CONTENT OF PSYCHOLOGICAL AID FOR STUDENTS- SETTLERS
Journal Title: Молодь і ринок - Year 2018, Vol 162, Issue 7
Abstract
The topical problems and the corresponding psychological assistance of Ukrainian migrant students have been updated in the article. The disclosure of the content and process aspects of the organization of psychological and pedagogical support for migrant students have been considered in view of the determination of the main problems and those spheres of life that affect the changing of conditions of living and studying. The peculiarities of academic, social, economic and psychological difficulties accompanying the process of adaptation to the new environment and the multicultural environment have been analyzed. It has been emphasised on the directions and content of psychological support for migrant students in their desire to optimize the environment of their own self-realization. The psychological problems have been recognized as the main stressor for a migrant student. The most expedient way of solving the main problems is to use the experience of foreign countries, however, on the condition of its adaptation to domestic, cultural and social peculiarities, ethnic instincts. The organization of educational work, psychological support and psychological and pedagogical support of migrant students deserves a special attention. The formation of guidelines for adapting to the new conditions of life, overcoming the consequences of psycho-physiological trauma, stress, social apathy, loss of faith in the future on the basis of a positive perception of reality, learning the ability to actualize optimally the internal and external conditions of optimal self-realization in the educational environment of a new institution of higher education have been recognized as the priority directions.
Authors and Affiliations
Zoryana Borysenko, Olena Halyan
Keywords
Related Articles
- EP ID EP589404
- DOI 10.24919/23084634.2018.140426
- Views 106
- Downloads 0
GRAPHIC ART AS MEANS OF FORMING THE AESTHETIC PERCEPTION OF FUTURE TEACHERS OF FINE ARTS
The article covers the multifaceted aspects of the study of graphic art as means of forming the aesthetic perception of future teachers of fine arts. With the acquaintance and mastery of graphic arts technicians, the stu...
PRACTICAL TRAINING OF FUTURE TEACHERS IN THE SYSTEM OF HIGHER EDUCATION IN GERMANY
The article is devoted to the analysis of the peculiarities of practical professional training of pedagogical personnel in the system of higher education in Germany. Due to the German federalism and the extensive powers...
ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ ДО ВИВЧЕННЯ ТА УЗАГАЛЬНЕННЯ ПЕРЕДОВОГО ПЕДАГОГІЧНОГО ДОСВІДУ
Статтю присвячено проблемі підготовки майбутніх фахівців до вивчення та узагальнення передового педагогічного досвіду. На основі аналізу наукових джерел розкрито поняття “передовий педагогічний досвід”. Проведене дослідж...
KSZTAłCENIE DZIECI I MłODZIEŻY UKRAIŃSKIEJ W ZAKRESIE GRY NA BANDURZE W PRZEMYŚLU PO II WOJNIE ŚWIATOWEJ
Analizując życie kulturalne środowisk ukraińskich w Polsce po II wonie światowej należy podkreślić, że Przemyśl jest tym miastem, gdzie bandura doczekała się największej ze wszystkich środowisk ukraińskich uwagi i zainte...
ПРИНЦИПИ НАВЧАННЯ УСНОГО СИНХРОННОГО ТА ПИСЬМОВОГО ПЕРЕКЛАДУ ЯК ОСНОВА ОРГАНІЗАЦІЇ ПРОЦЕСУ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕРЕКЛАДАЧІВ
Статтю присвячено теоретичному обґрунтуванню основних принципів навчання усного синхронного та письмового перекладу, які визначаються як керівні ідеї здійснення освітнього процесу, що встановлюють вимоги як до його орган...