اضطراب القلق الاجتماعى و علاقته بتقدير الذات و صورة الجسم لدى المراهقات
Journal Title: مجلة كلية الآداب جامعة بورسعيد - Year 2023, Vol 26, Issue 26
Abstract
تناولت الباحثة اضطراب القلق الاجتماعي وعلاقته بتقدير الذات وصورة الجسم لدى عينة من المراهقات، وذلك باستخدام المنهج الوصفي بشقيه الارتباطي والمقارن على عينة قوامها (250) طالبة من طالبات المدارس (الإعدادية - الثانوية) والجامعة بمحافظة بورسعيد، وتراوحت أعمارهن بين 15-19عام، وتم تقسيمهن إلى مجموعتين (المجموعة الأولى 15: 17عام) المراهقة المتوسطة، (المجموعة الثانية 18: 19عام) المراهقة المتأخرة، وذلك باستخدام مقياس القلق الاجتماعي إعداد/ كاترين كونور وآخرون Kathryn Connor,M.et al, (2000) ترجمة وتقنين "أماني عبد المقصود" 2007م، ومقياس تقدير الذات (إعداد الباحثة) واستمارة بيانات عامة لقياس المستوى الاجتماعي (إعدادالباحثة)، ومقياس صورة الجسم إعداد/ "زينب محمود شقير" 2002م، وتوصلت الدراسة إلى ما يأتي:عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المراهقات الأصغر سناً والأكبر سناً في جميع أبعاد القلق الاجتماعي والدرجة الكلية له.عدم وجود فروق بين المستويات الاقتصادية الاجتماعية الثلاثة في أبعاد تقدير الذات والدرجة الكلية له.عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المراهقات الأصغر سناً والأكبر سناً في صورة الجسم.وجود علاقة ارتباطية سالبة وذات دلالة إحصائية عند (01.0) بين الخوف باعتباره أحد أبعاد القلق الاجتماعي وجميع أبعاد تقدير الذات والدرجة الكلية له، وجود علاقة ارتباطية سالبة ذات دلالة إحصائية عند (01.0) بين التجنب باعتباره أحد أبعاد القلق الاجتماعي وجميع أبعاد تقدير الذات والدرجة الكلية له، وجود علاقة ارتباطية سالبة و ذات دلالة إحصائية عند (01.0) بين الأعراض الفسيولوجية باعتباره أحد أبعاد القلق الاجتماعي وجميع أبعاد تقدير الذات والدرجة الكلية له، وجود علاقة ارتباطية سالبة وذات دلالة إحصائية عند (01.0) بين الدرجة الكلية للقلق الاجتماعي وجميع أبعاد تقدير الذات والدرجة الكلية له.وجود علاقة ارتباطية موجبة وذات دلالة إحصائية عند (01.0) بين جميع أبعاد القلق الاجتماعي والدرجة الكلية له وصورة الجسم لدى الفتيات المراهقات>Abstract The researcher deals with social anxiety disorder and its relation to self-esteem and body image in a sample of female adolescent. This is done by using the descriptive approach,in both its correlative and comparative parts,on a sample of 250 female students from(Preparatory and secondary)schools and the university ib Port Said Governorate. Their ages ranges between 15-19 years, and they were divided into two groups: middle adolescence (the first group from15-17years)and late adolescence(the second group from 18-19 years old).This is conducted using the Social anxiety Scale(Kathryn Connor,M.et al.2000)that is translated and codified by Amany Abdel Maksoud(2007),the Self-esteem Scale(prepared by the researcher),general data from to measure the social level(prepared by the researcher),and the Body Image Scale (Zainab Mahmoud Choucair,2002).The results of the study show the following:1- There are no statistically significant differences between younger and older female adolescents in all dimensions of social anxiety and its overall score.2-There are no differences between the three socio-economic levels in the dimensions of self-esteem and its overall score.3-There are no statistically significant differences between younger and older female adolescents in the body image.4-There is a negative statistically significant correlation at 1.0 between fear as one of the dimensions of social anxiety,and all the dimensions of self-esteem and its total score.There is a negative statistically significant correlations at 1.0 between avoidance as one of the dimensions of social anxiety,and all dimensions of self-esteem and its total score.There is a negative statistically significant correlation at 1.0 between physiological symptoms as one of the dimensions of social anxiety,and all dimensions of self-esteem and its total score. Overall, there is a negative statistically significant correlation at 1.0 between the total score of social anxiety, and all dimensions of self –esteem and its total score.5-There ia a positive statistically significant correlation at 1.0 between all dimensions of social anxiety,its total score,and body image in female adolescents.
Authors and Affiliations
يارا جمال عبد الناصر موسي المغربي
Keywords
Related Articles
- EP ID EP741085
- DOI -
- Views 28
- Downloads 0
لصوص القاهرة فى العصر العثمانى ( 1571 – 1798 م )
السرقة في مفهومها العام محاولة تملک إنسان ما شيئاً ليس من حقه بطريق غير شرعي، والبحث في مضمونه يحاول قدر الإمکان تسليط الضوء على الجذور الرئيسية للأعمال اللصوصية في القاهرة العثمانية من قبل بعض الأفراد والجماعات تجاه آخر...
أبنية الأفعال في الأعمال الكاملة لفوزي عيسى "دراسة وصفية تحليلية"
لعلم الصرف أهمية كبرى تتمثل في معرفة قواعد اللغة العربية، وبه يتم تحديد معاني الكلمات، ومن ثم جَاء عنوان الدراسة (أبنية الأفعال في الأعمال الكاملة لفوزي عيسى)، وقد اهتمت الدراسة بأبنية الأفعال الصرفية، وتحليلها، وبيان مع...
Ù ÙØ§Ù Ø Ø§Ùخطاب اÙإصÙاØ٠عÙد اÙÙÙرس٠(1876-1960) "دراسة Ù٠اÙÙÙر اÙإسÙا٠٠اÙ٠عاصر"
عÙ٠٠ر اÙتارÙØ® Ùجد اÙعدÙد ٠٠اÙÙ٠اذج ٠٠اÙÙ ÙÙرÙ٠اÙØ°ÙÙ ØاÙÙÙا إصÙØ§Ø Ù Ø¬ØªÙ Ø¹Ø§ØªÙÙ Ø Ø´Ùدت بداÙات اÙÙر٠اÙعشرÙ٠ظÙÙر " بدÙع اÙز...
الفكر الوجودي عند "فرانز فانون "دراسة نقدية في الوجودية السوداء
أكد "سارتر" في كتابه " الوجودية نزعة إنسانية" على أن المبدأ الرئيس للفكر الوجودي هو "الوجود يسبق الماهية"، قاصداً أن الإنسان ليست له "ماهية" سابقة محددة سلفاً، إنما هناك أفراد يأتون إلى العالم، وهم يشكلون ماهيتهم بأنفسهم...
أثر المجاز في التغيُّر الدلالي رواية ماجدولين تعريب المنفلوطي
يمكننا أن نشير إلى دوافع البحث التي تتمثل في: الرغبة في إبراز الوظيفة النفسية للغة من خلال المجاز في بعض الألفاظ والعبارات، وتطبيق ذلك على بعض النماذج في رواية ماجدولين. هذا بالإضافة إلى تميز أسلوب المنفلوطي الذي يهتم ف...