AKADEMİSYENLERİN YATIRIM ARAÇLARINI TANIMA VE BU ARAÇLARA YATIRIM YAPMA DURUMLARININ İNCELENMESİ: TÜRKİYE UYGULAMASI

Journal Title: R&S - Research Studies Anatolia Journal - Year 2019, Vol 2, Issue 4

Abstract

Bu araştırmanın amacı, akademisyenlerin yatırım araçları hakkındaki bilgi düzeyini ve çeşitli yatırım araçlarına yatırım yapma durumlarını araştırmaktır. Araştırmaya konu olan veriler 30 farklı devlet üniversitesinde görev yapan 653 akademisyenden bu makalenin yazarı tarafından hazırlanan ve % 91,3 oranında yüksek düzeyde güvenilirliğe sahip anket formunun internet üzerinden gönderilmesi ile elde edilmiştir. Elde edilen veriler frekans analizi ve parametrik olmayan istatistiksel analiz tekniklerinden Mann Whitney U Testi ve Kruskal Wallis Testi ile değerlendirilmiştir. Araştırmadan frekans dağılımı ile elde edilen sonuçlar şu şekildedir: Akademisyenlerin en çok tanıdığı bireysel yatırım araçları sırayla “altın”, “döviz”, “gayrimenkul”, “otomobil” ve “bireysel emeklilik” sistemidir. En çok yatırım yapılan bireysel yatırım araçları ise “bireysel emeklilik sistemi”, “gayrimenkul”, “altın”, “otomobil” ve “döviz” olarak bulunmuştur. Mann Whitney U ve Kruskal Wallis Testi sonuçlarına göre “cinsiyet”, “çalışma alanı”, “gelir düzeyi” ve “tasarruf” değişkenleriyle yatırım araçlarını tanıma ve bu yatırım araçlarına yatırım yapma konusunda istatistiksel açıdan anlamlı farklılık gözlemlenmiştir.

Authors and Affiliations

Osman ULUYOL

Keywords

Related Articles

LOGOTERAPİ VE DİN

Logoterapi, bazı psikolojik rahatsızlıkların ve varoluşsal boşluğun çözülmesini hedefleyen ve anlam arayışına dayanan terapötik bir yaklaşımdır. Viktor Frankl tarafından İkinci Dünya Savaşı ve takip eden yıllarda ortaya...

GENETİK YAPININ SPORTİF PERFORMANSA ETKİSİ

Seçkin spor kodlarının, gelecekteki sporcuların uzmanlık yeteneklerine göre tanımlanması ve tanıtılması, bireysel koç değerlendirmelerine ek olarak, nesnel fiziksel, teknik ve taktiksel özelliklere de büyük ölçüde bağlıd...

SU BİLGİNLERİ MOGAN GÖLÜ’NDE: YARATICI DRAMA VE YAPILANDIRMACI YAKLAŞIM TEMELLİ BİLİM EĞİTİMİNİN ETKİLİLİĞİ

The purpose of this study is to present the effectiveness of educations of Water Scientists at Mogan Lake Project, supported by TÜBİTAK (The Scientific And Technological Research Council Of Turkey) and to examine the att...

The Impact of Corporate Governance on Firm Performance: Empirical Study in Vietnam

This empirical research for listed firms in Vietnam is conducted to examine the relationship between corporate governance and firm performance. In this study, corporate governance is proxied by a set of variables, includ...

ELEKTRONİK TİCARET VE MOBİL TİCARET ÜZERİNE BİR İNCELEME: META-ANALİZ ÇALIŞMASI

Elektronik ticaret; mal ve hizmetlerin üretim, reklam ve satışının internet üzerinden güvenli bir ortamda yapılmasıdır. Elektronik ticaret ve mobil ticaret hakkında değişik zamanlarda araştırmalar yapılmıştır. Ancak bu k...

Download PDF file
  • EP ID EP40329
  • DOI https://doi.org/10.33723/rs.472355
  • Views 213
  • Downloads 0

How To Cite

Osman ULUYOL (2019). AKADEMİSYENLERİN YATIRIM ARAÇLARINI TANIMA VE BU ARAÇLARA YATIRIM YAPMA DURUMLARININ İNCELENMESİ: TÜRKİYE UYGULAMASI. R&S - Research Studies Anatolia Journal, 2(4), -. https://europub.co.uk/articles/-A-40329