AKADEMİSYENLERİN YATIRIM ARAÇLARINI TANIMA VE BU ARAÇLARA YATIRIM YAPMA DURUMLARININ İNCELENMESİ: TÜRKİYE UYGULAMASI

Journal Title: R&S - Research Studies Anatolia Journal - Year 2019, Vol 2, Issue 4

Abstract

Bu araştırmanın amacı, akademisyenlerin yatırım araçları hakkındaki bilgi düzeyini ve çeşitli yatırım araçlarına yatırım yapma durumlarını araştırmaktır. Araştırmaya konu olan veriler 30 farklı devlet üniversitesinde görev yapan 653 akademisyenden bu makalenin yazarı tarafından hazırlanan ve % 91,3 oranında yüksek düzeyde güvenilirliğe sahip anket formunun internet üzerinden gönderilmesi ile elde edilmiştir. Elde edilen veriler frekans analizi ve parametrik olmayan istatistiksel analiz tekniklerinden Mann Whitney U Testi ve Kruskal Wallis Testi ile değerlendirilmiştir. Araştırmadan frekans dağılımı ile elde edilen sonuçlar şu şekildedir: Akademisyenlerin en çok tanıdığı bireysel yatırım araçları sırayla “altın”, “döviz”, “gayrimenkul”, “otomobil” ve “bireysel emeklilik” sistemidir. En çok yatırım yapılan bireysel yatırım araçları ise “bireysel emeklilik sistemi”, “gayrimenkul”, “altın”, “otomobil” ve “döviz” olarak bulunmuştur. Mann Whitney U ve Kruskal Wallis Testi sonuçlarına göre “cinsiyet”, “çalışma alanı”, “gelir düzeyi” ve “tasarruf” değişkenleriyle yatırım araçlarını tanıma ve bu yatırım araçlarına yatırım yapma konusunda istatistiksel açıdan anlamlı farklılık gözlemlenmiştir.

Authors and Affiliations

Osman ULUYOL

Keywords

Related Articles

HAVA KARGO TAŞIMACILIĞINDA UYGULANAN STRATEJİLERİN İNCELENMESİ

Hava Kargo Taşımacılığı son 20 yılda yolcu taşımacılığı ile birlikte büyük gelişim göstermiştir. Özellikle düşük maliyetli taşımacılık stratejisi ile gelişim trendi gösteren sivil havacılık endüstrisinde, hava kargo taşı...

OKUL YÖNETİCİSİNİN YETERLİKLERİ ÖLÇEĞİ GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Bu çalışmanın amacı okul yöneticileri için yönetici yeterlikleri düzeylerini değerlendirmeye yönelik bir ölçek geliştirmektir. Ölçek geliştirme ilkeleri doğrultusunda literatür tarama, madde havuzu oluşturma, uzman görüş...

OTİSTİK ÇOCUKLARIN BAKIMININ YAPILDIĞI İŞLETMELERDE 24-36 AYLIK ÇOCUKLARIN SOSYAL VE DUYGUSAL GELİŞİM ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ

Bu araştırma, 24-36 aylık otistik çocukların sosyal ve duygusal gelişim özelliklerinin belirlenmesi amacıyla planlanmıştır. Araştırmanın örneklemini, kar amacı gütmeyen işletmelere kayıtlı, yaşları 24-36 ay arasında deği...

TÜRKİYE EKONOMİSİNDE 2001 SONRASI TASARRUF VE YATIRIM AÇIĞI ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Gelişmekte olan ülke ekonomilerinde görülen tasarruf-yatırım dengesizliklerinin, hem ekonomik büyüme sürecinde hem de cari açıklar sorununda önemli bir yeri vardır. Bu nedenle gelişmekte olan ülkelerde görülen yetersiz t...

İDARENİN DOĞAL AFETLER NETİCESİNDE MEYDANA GELEN ZARARLARDAN SORUMLULUĞU

Türkiye coğrafi konumu (jeolojik ve topoğrafik yapısı) ve iklim özellikleriyle tipik bir afet ülkesidir. Eski çağlardan bu yana deprem başta olmak üzere heyelan, sel, kaya ve çığ düşmesi gibi sık yaşanan doğal afetler ca...

Download PDF file
  • EP ID EP40329
  • DOI https://doi.org/10.33723/rs.472355
  • Views 241
  • Downloads 0

How To Cite

Osman ULUYOL (2019). AKADEMİSYENLERİN YATIRIM ARAÇLARINI TANIMA VE BU ARAÇLARA YATIRIM YAPMA DURUMLARININ İNCELENMESİ: TÜRKİYE UYGULAMASI. R&S - Research Studies Anatolia Journal, 2(4), -. https://europub.co.uk/articles/-A-40329