Aktywność fizyczna 15-letnich chłopców a ich udział w lekcjach wychowania fizycznego

Journal Title: Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu - Year 2017, Vol 58, Issue 3

Abstract

Cel badań. Celem pracy było określenie poziomu aktywności fizycznej 15-letnich chłop­ców w zależności od tygodniowej liczby godzin wychowania fizycznego. Materiał i metody. Badania przeprowadzono wśród 61 chłopców w wieku 16,25 ± 0,43 roku. Trwały one 7 dni. Uczniowie uczęszczali do klasy I szkół ponadgimnazjalnych w Nowym Sączu i Chorzowie. Wyniki. Porównując aktywność fizyczną dwóch badanych grup, w których liczba odbytych lekcji WF w tygodniu wynosiła 0–1 oraz 2 lub więcej, nie odnotowano różnicy istotnej statystycznie w ujęciu tygodniowym (F = 0,09; p < 0,77). W większości dni tygodnia grupa uczęszczająca na przynajmniej 2 lekcje WF wykonywała średnio o 2000 kroków więcej od grupy biorącej udział w najwyżej 1 lekcji WF. W czwartek i w niedzielę grupa mniej aktywna wykonała większą liczbę kroków. Wnioski. Stwierdzono istotną statystycznie różnicę aktyw­ności fizycznej pomiędzy chłopcami z Chorzowa i z Nowego Sącza. Tygodniowa liczba godzin WF wpływa na poziom aktywności fizycznej wyrażony liczbą kroków.

Authors and Affiliations

Andrzej Mikulsk, Anna Zwierzchowska, Dorota Groffik

Keywords

Related Articles

Droga do ostatecznej prawdy. Nowe rozumienie filozofii kyokushin

Background. How does ‘the way of truth’ manifest itself and how does it relate to personal self-creation? What is the normative pattern? The author limits his discussion of this question to the three human figure roads –...

Wypadki wśród turystów podejmujących zimową aktywność górską – na przykładzie Tatr polskich

Cel badań. Analiza wypadków, które miały miejsce zimą 2015/2016 na obszarze Tatr polskich, pod względem ich przestrzennego rozmieszczenia; określenie przyczyn subiektywnych i obiektywnych, które mogły doprowadzić do tych...

Training loads in an annual training cycle of a female champion athlete throwing the hammer

The study is an attempt to determine the largeness and structure of training loads in an annual training cycle of a female olympic champion in the hammer throw. The data was collected during the yearly training period...

Organizacja i efektywność współdziałania w ataku ze względu na pozycję rozgrywającego na boisku w grze w piłkę siatkową

Background. Nowadays, if you want to achieve sustained levels of success in sport, one has to develop excellent playing skills. One of the most important things during a volleyball game is to surprise your opponent. Surp...

Ryzyko w paralotniarstwie: analiza jakościowa wpisów na grupie dyskusyjnej

Cel badań. Celem badań jest analiza dyskursu dotyczącego ryzyka, jaki jest prowadzony na internetowej grupie dyskusyjnej paralotniarzy pl.rec.paralotnie. Materiał i metody. Materiał badawczy stanowią wpisy paralotniarzy...

Download PDF file
  • EP ID EP251030
  • DOI -
  • Views 45
  • Downloads 0

How To Cite

Andrzej Mikulsk, Anna Zwierzchowska, Dorota Groffik (2017). Aktywność fizyczna 15-letnich chłopców a ich udział w lekcjach wychowania fizycznego. Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu, 58(3), 61-66. https://europub.co.uk/articles/-A-251030