العلاقات الثقافية بين العرب والإفرنج خلال القرون الوسطى
Journal Title: Revue Annales du patrimoine - مجلة حوليات التراث - Year 2013, Vol 13, Issue 13
Abstract
كان لاتصال الأوروبيين بالعرب في المشرق والأندلس خلال القرون الوسطى أثره البالغ في تطوير الفكر الأوروبي. فالأوروبيون الذين كانوا يعيشون في عصور مظلمة، بدأوا يهتمون بعلوم العرب منذ احتكاكهم بالأندلسيين. وأهم ما لجأوا إليه، هو تعلم اللغة العربية، والتردد على مدارس العرب بحواضر الأندلس لنهل العلم من شيوخها، وترجمة المعارف العربية الإسلامية من اللغة العربية إلى مختلف اللغات الأوروبية. لقد قام علماء أوروبا بالإضافة إلى بعض المسلمين واليهود، الذين وظّفهم الحكام الإفرنج في معاهدهم، بدور فعال في نقل علوم العرب إلى البلدان الأوروبية. وفي هذه الدراسة، حاولنا تسليط الضوء على العوامل الرئيسية التي مكنت العلماء الأوروبيين، في القرون الوسطى، من الاتصال بثقافة العرب ونشرها في البلدان الأوروبية. هذه العوامل كانت من الأسباب الرئيسية التي أدت إلى تطوير الفكر الأوروبي. The European contact with Arabs in the Levant and Andalusia during the Middle Ages had a great impact on the development of European thought. The Europeans, who were living in dark ages, began to take an interest in the sciences of the Arabs since their contact with the Andalusians. The most important thing that they resorted to is learning the Arabic language, and going to Arab schools in Andalusia to gain knowledge from its Sheikhs, and translating Arab-Islamic knowledge from the Arabic language into various European languages. European scholars, in addition to some Muslims and Jews, who were employed by the Frankish rulers in their institutes, played an effective role in transferring Arab sciences to European countries. In this study, we tried to shed light on the main factors that enabled European scholars, in the Middle Ages, to communicate with the culture of Arabs and spread them in European countries. These factors were among the main reasons that led to the development of European thought. Prof. Mohammed Abbassa
Authors and Affiliations
د. محمد عباسة
Keywords
Related Articles
- EP ID EP737233
- DOI -
- Views 6
- Downloads 0
Le Soufisme maghrébin entre l'authenticité et la perversion des rites
La relation entre l’univers de représentations transmis de génération en génération et l’univers construit par le sujet maghrébin, nous mène vers ce qui est appelé la psychologie projective puisque toutes les transformat...
اللغة العربية بين النص التراثي والنص الحداثي
إن الكثير من الباحثين والدارسين يتهمون اللغة العربية بالقصور والعجز، وبأنها لم تستطع استيعاب ما يحدث اليوم من تطور في مجال العلوم والتكنولوجيا، يقولون إنها لغة أدب وشعر لا لغة علم وتطور. فهل هذا النقص كما يدعون موجود في...
Les chansons langue et cultures nationales
Pendant la guerre de l’indépendance du Cameroun, les nationalistes avaient produit des chansons pour mettre fin à la colonisation et pour obtenir l’indépendance. Sur la base d’un corpus de douze chansons collectées, la m...
أدب الرحلة إشكالية المصطلح وزئبقية المفهوم
يروم هذا البحث مناقشة إشكاليّة من الإشكاليات التي علقت بأدب الرّحلة ألا وهي إشكاليّة المصطلح، ذلك أنّ هذا النّوع من الأدب عرف بعدّة نعوت، كالأدب الجغرافي، الأدب الإثنوغرافي، الأدب السياحي، وما إلى ذلك من المسمّيات، والتي...
Enseignement de l’arabe et régulation de l’échec scolaire
Il s’agit de mettre l’accent sur l’importance des langues étrangères, en particulier l’arabe, dans le système éducatif français. Si l’arabe est certes la deuxième langue parlée en France et si les promesses des différent...