Análisis de estrategias digitales innovadoras para fortalecer la resiliencia frente al bullying escolar
Journal Title: Sapiens in Education - Year 2024, Vol 1, Issue 2
Abstract
El acoso escolar, conocido como bullying, se ha convertido en un problema social significativo que afecta a millones de niños y adolescentes en todo el mundo. Este estudio tuvo como objetivo analizar las estrategias digitales innovadoras para fortalecer la resiliencia frente al bullying escolar.A través de una revisión exhaustiva de la literatura, se identificarondiversas herramientas y enfoques que promovieronun entorno escolar seguro y respetuoso. La investigación reveló que la educación emocional y las intervenciones son fundamentales para empoderar a los estudiantes, ayudándoles a desarrollar habilidades socioemocionales y técnicas para enfrentar el acoso digital. Asimismo, se discutieron las implicaciones prácticas de estas estrategias en el ámbito educativo, destacando la importancia de la colaboración entre educadores, padres y estudiantes. Los resultados subrayaron la necesidad de políticas públicas que garanticen el acceso equitativo a recursos tecnológicos y programas de formación docente. En conclusión, se propusieron recomendaciones para futuras investigaciones, enfatizando la importancia de estudios longitudinales que evalúen el impacto a largo plazo de estas intervenciones.
Authors and Affiliations
Luis David Bastidas González, Sonia Rivera Valderrama
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- DOI https://doi.org/10.71068/0n73wa95
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