Analisis Kompetensi Strategis Matematis Siswa pada Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel (SPLTV) Kelas X SMK Negeri 3 Singkawang

Journal Title: Variabel - Year 2018, Vol 1, Issue 2

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kemampuan, bentuk kesalahan, dan factor penyebab kompetensi strategis matematis siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas X SMK Negeri 3 Singkawang dengan jumlah 30 siswa. Pengambilan data menggunakan instrumen berupa tes uraian yang disesuaikan dengan kemampuan kompetensi strategis matematis dan telah diuji menggunakan validasi isi, validasi konstruk, reliabilitas, daya pembeda, dan tingkat kesukaran. Teknik analisis data yang digunakan adalah penskoran, pedeskripsian data, dan wawancara. Hasil Penelitian menunjukan bahwa tingkat kemampuan strategis matematis siswa kelas X SMK Negeri 3 Singkawang pada materi Sistem persamaan linier tiga variabel secara keseluruhan berada pada kategori sedang dengan rata-rata persentase nilai sebesar 52,84%. Bentuk kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal sistem persamaan linier tiga variabel kelas X SMK Negeri 3 Singkawang yaitu kesalahan konsep (salah memahami dan menerjemahkan soal dalam kalimat matematika), kesalahan prinsip (Salah dalam memilih rumus dan jawaban akhir), dan kesalahan operasi (salah melakukan operasi hitung). Faktor yang mempengaruhi kemampuan kompetensi strategis matematis siswa pada materi sistem persamaan linier tiga variabel kelas X SMK Negeri 3 Singkawang berasal dari faktor kognitif yaitu kesalahan konsep (tidak memahami perintah soal), kesalahan prinsip (tidak mampu mengembangkan ide), dan kesalahan operasi (ketelitian).

Authors and Affiliations

Junaidi Sigit, Citra Utami, Nindy Citroresmi Prihatiningtyas

Keywords

Related Articles

Komunikasi Matematis Siswa dengan Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaining Berbantuan Alat Peraga Dinding Diagram (Dinggram) Venn

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Student Facilitator and Explaining berbantuan alat peraga Dingram Venn terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa pada materi himpunan di kelas VII...

Penentuan Jenis Muatan Sel Darah Merah melalui Metode Dielektroporesis

Jenis muatan sel darah merah penting untuk diketahui guna mengetahui pengaruhnya terhadap induksi megnet yang dihasilkan oleh alat-alat eketronika di sekitar kita. Dalam penelitian ini telah didapatkan jenis muatan sel d...

Keterampilan Proses Sains Siswa (KPS) dengan Model Predict Observe and Explain (POE) pada Materi Energi

Tujuan penelitian ini, untuk mendeskripsikan peningkatan keterampilan proses sains siswa setelah diterapkan model pembelajaran Predict Observe And Explain (POE) pada materi energi. Jenis penelitian kuantitatif yang mengg...

Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Berbasis Demonstrasi terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Materi Suhu dan Pengukurannya

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah diterapkan model pembelajaran problem solving berbasis demonstrasi pada materi suhu dan pengukurannya. Penelitian ini diadakan di kelas VII SMP Torsin...

Transformation Geometry Learning by Crossword Puzzle Model

This research objective is to describe the effectiveness learning by crossword puzzle model and students’ learning achievement. The research method used experimental research, by One-Shot Case Study design, in which ther...

Download PDF file
  • EP ID EP684294
  • DOI http://dx.doi.org/10.26737/var.v1i2.811
  • Views 216
  • Downloads 0

How To Cite

Junaidi Sigit, Citra Utami, Nindy Citroresmi Prihatiningtyas (2018). Analisis Kompetensi Strategis Matematis Siswa pada Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel (SPLTV) Kelas X SMK Negeri 3 Singkawang. Variabel, 1(2), -. https://europub.co.uk/articles/-A-684294