АНАЛІЗ НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНОГО КОМПЛЕКСУ ЯК ДИДАКТИЧНА УМОВА ФОРМУВАННЯ ПІЗНАВАЛЬНИХ УМІНЬ УЧНІВ З ФІЗИЧНОЇ ГЕОГРАФІЇ
Journal Title: Международный научный журнал "Интернаука" - Year 2016, Vol 1, Issue 1
Abstract
У статті проаналізовано сутність навчально-методичного комплексу та особливості застосування його складових у навчально-виховному процесі з фізичної географії. Охарактеризовано можливості формування пізнавальних умінь учнів у 6–8 класах на уроках географії та активізації набутих знань в основній школі на практиці майбутнього висококваліфікованого та конкурентоспроможного фахівця.
Authors and Affiliations
Юлія Юріївна Федоренко
LEGALIZATION OF SAME-SEX MARRIAGES IN UKRAINE
The article examines the issue of the legalization of same-sex marriages in Ukraine. It analyzes the international experience on this subject and the experience of Ukraine, particularly in the part of attempting to take...
FOREIGN EXPERIENCE OF STATE REGULATION IN THE SPHERE OF TRANSPORTATION SERVICES
In the article the features of the foreign experience of state regulation of transport services and found some tools that should be used in the formation of public regulation of the transport market in Ukraine.
USE OF ELEMENTS OF THE THEORY OF «FUZZY LOGIC» FOR THE ANALYSIS OF BANKRUPTCY OF BANK
In work the analysis of a risk degree of bankruptcy of Gazprombank Open joint stock company is provided by the method based on use of the device of the theory of fuzzy logic. This method allows to consider quantitative a...
APPLICATION OF CORROSION INHIBITORS IN THE SYSTEMS OF WATER SUPPLY IN UZBEKISTAN
The article presents the results of research and laboratory tests of multicomponent corrosion inhibitors of polymer-type steel, based on various phosphorus-containing compounds and polyelectrolytes The degree of protecti...
CULTURAL ENVIRONMENT AS THE REFLECTIVITY OF MULTILATERALISM QUALITIES OF THE YOUNG GENERATION IN THE MODERN CITY
The Article is devoted to the topical problem of the negative trends of the younger generation, which are already evident in its socio-cultural form, the acute problem of lack of an acceptable programme of educational in...