ANALYSIS OF LANGUAGE NEEDS FOR EFFECTIVE ESP SYLLABUS DEVELOPMENT
Journal Title: Państwo i Społeczeństwo - Year 2016, Vol 0, Issue 2
Abstract
Analiza potrzeb językowych w trakcie tworzenia skutecznego programu nauczania języka angielskiego do celów zawodowych Ukraiński Uniwersytet Katolicki, w celu podwyższenia poziomu zawodowego i akade-mickiego studentów studiów magisterskich Wydziału Pedagogiki Społecznej, prowadzi kurs języka angielskiego do celów zawodowych. Opracowanie skutecznego programu edukacyjnego rozpoczyna się od analizy potrzeb językowych studentów, na podstawie wywiadów i ewidencjonowania obserwacji, umożliwiających ustalenie niezbędnych dla nich umiejętności w zakresie rozumienia, stosowania oraz przedstawienia informacji za-wodowej. Zadanie nauczyciela polega na udostępnieniu studentom koniecznych narzędzi, parametrów oraz zasad prowadzenia kursu, a także na nadaniu studentom, posiadającym bardziej gruntowną, niż on, wiedzę dotyczącą swojego przedmiotu, możliwości dodania, przez ekspertów i specjalistów, nowej treści do prowadzonego kursu. Taki materiał po-winien być również zgodny z współczesną praktyką językową. W procesie badawczym potrzeb studentów, niezwykle ważne jest rzetelne przygotowanie pytań do ankiet. Powin-ny one zawierać odniesienie do przyszłego zawodu oraz oczekiwania studentów wobec proponowanego kursu. S
Authors and Affiliations
Oleksandra Palka
Keywords
Related Articles
- EP ID EP200033
- DOI -
- Views 63
- Downloads 0
THE REGGIO EMILIA EDUCATIONAL CONCEPT
Koncepcja edukacyjna Reggio Emilia Artykuł prezentuje koncepcję edukacyjną Reggio Emilia. Propozycja tej szkoły pojawiła się w północnych Włoszech w latach sześćdziesiątych ubiegłego wieku. Tekst uwypukla zwłaszcza rolę...
ZNACZENIE PRACY OSÓB POZBAWIONYCH WOLNOŚCI NA PRZESTRZENI DZIEJÓW
Treść artykułu stanowią teoretyczne rozważania na temat pracy osób pozbawionych wolności w różnych okresach historycznych. W pierwszej części opracowania zwrócono uwagę na znaczenie pracy jako wartości przypisanej naturz...
REALIZACJA KONCEPCJI „POROZUMIENIA BEZ PRZEMOCY” JAKO PRZYKŁAD EDUKACJI ALTERNATYWNEJ
Implementation of the concept of “Nonviolent Communication” as an example of alternative education Ability to establish good relationships with peers is very important for the proper devel-opment of children. It seems i...
INTERES PUBLICZNY W RADIOFONII I TELEWIZJI. ZAGADNIENIA WYBRANE
The author attempts to describe the constitutional definition of the public interest in broadcasting, concluding however that elements forming the definition cannot be treated as permanent measures, because they are depe...
THE RISK OF CONTRACTING EBOLA VIRUS AND ITS PREVENTION
Ebola is a severe, acute viral disease, characterized by the sudden onset of fever, vomit- ing, and profuse diarrhoea, leading to severe dehydration, haemorrhagic diathesis, sig- nifi cant blood loss, shock, often wi...