АНДРАГОГИКА: ВЗРОСЛЫЕ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ
Journal Title: Актуальные научные исследования в современном мире - Year 2016, Vol 4, Issue 12
Abstract
В современном столь быстро меняющемся мире возникает необходимость постоянного обновления и дополнения образования. Учиться, обучаться, получать новые навыки, умения и компетенции необходимо и уже состоявшимся профессионалам. Именно этими вопросами занимается андрагогика, помогая повышать качество образования взрослых людей. Именно непрерывное образование является залогом успеха в профессии, и в особой мере это касается педагогов, ведь знания обновляются вместе с новыми технологиями и требованиями, и задача преподавателей – доносить современную, актуальную информацию.
Authors and Affiliations
Елена Белоглазова, Ольга Пиралова
ФОРМУВАННЯ ІТ-КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ ТА ЇХ ПРОФЕСІЙНЕ САМОВИЗНАЧЕННЯ
У межах розробленої методики проведено анкетне опитування суб’єктів дослідження, а також оцінено його результати за передбаченим алгоритмом з використанням відповідних методів математичної статистики. Доведено, що процес...
WEEKLY CONFERENCE AGENCY AND 55 CONSTITUTION (JOHN CROSS AND FUTURE PROCEDURES)
В данной статье изъясняется происхождение шекспировских сонетов, их смысл и суть. Как герои взятые из жизни вдохновили его писать сонеты. Анализ 55го сонета, и примеры переводов узбекских поэтов.
ОСНОВНІ НАПРЯМИ СИЛОВОГО ТРЕНУВАННЯ
Сучасна система силового тренування характеризується прогресивними принципами, широким колом взаємозалежних завдань, науковообґрунтованим підбором засобів і методів, перспективним багаторічним плануванням, високою органі...
ЗДОРОВЬЕ ПЕДАГОГА В УСЛОВИЯХ СОВРЕМЕННОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СРЕДЫ
статья посвящена анализу существующих рисков здоровью педагога в условиях современной профессиональной среды, рассмотрению возможных подходов к решению данной проблемы. Постоянно меняющиеся требования к особенностям труд...
ВИКОРИСТАННЯ РАФТУ НА УРОКАХ У ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
В статті описується стратегія розвитку критичного мисленння РАФТ або методика написання оригінальних текстів. Виділено її структурні компоненти, визначено покрокові етапи, визначено критерії оцінювання учнівських робіт з...