Anna Wileczek, Iwona Możdżonek, Szkolna (nie)komunikacja. Bariery w dyskursie wczesnoszkolnym

Journal Title: Kwartalnik Pedagogiczny - Year 2017, Vol 62, Issue 2

Abstract

-<br/><br/>

Authors and Affiliations

Paulina Barańska

Keywords

Related Articles

Poczucie bezradności i lęku w relacjach między ludźmi. Implikacje pedagogiczne

The article is devoted to the problem of human relationships with special attention paid to the experience of helplessness, powerlessness and social anxiety in contacts with other people. The problem is described from th...

Opinie rodziców na temat jakości współpracy oraz wsparcia uzyskiwanego w procesie terapeutycznym ich dziecka z niepełnosprawnością. Raport z badań

Parents who are to confront a disabled child expect that they will be provided with a wide range of specialists such as doctors and therapists and that they will be given a lot of support coming from the environment sinc...

„Ducha nie gaście” – treści wychowawcze na łamach nacjonalistycznych czasopism konspiracyjnych w Polsce w okresie II wojny światowej

An important form of struggle against the German occupant during the Second World War were illegal magazines appearing throughout Poland. Their task was to counteract enemy propaganda, break the informational blockade, a...

Zwrot obrazowy na tle współczesnych przemian teorii obrazu

The main aim of this article is an attempt to show a new scientific/scholarly discipline that is the study of image. The study is spreading in the area of the social sciences and it is connected with hope for further, sc...

Download PDF file
  • EP ID EP215880
  • DOI -
  • Views 74
  • Downloads 0

How To Cite

Paulina Barańska (2017). Anna Wileczek, Iwona Możdżonek, Szkolna (nie)komunikacja. Bariery w dyskursie wczesnoszkolnym. Kwartalnik Pedagogiczny, 62(2), 314-318. https://europub.co.uk/articles/-A-215880