Application of electronic training in pedagogical statistics through methodology web platform
Journal Title: Science and Education a New Dimension - Year 2017, Vol 0, Issue 129
Abstract
The article presents an author's realization of a web platform for creating plan-conspectus related to the disciplines of the training of students acquiring pedagogical qualifications - Teacher of Mathematics, Informatics and IT. Some of the platform's functionality through which students can develop their lessons in pedagogical internships are explored. Several screenshots are show, depicting some of the basic functions of the platform.
Authors and Affiliations
Kr. V. Harizanov
Вивчення рівня фізичного здоров’я дівчат гірських районів Закарпаття за метаболічним рівнем аеробного та анаеробного енергозабезпечення в залежності від компонентного складу тіла
Робота присвячена вивченню рівня фізичного здоров’я дівчат 16-20 років, які проживають у гірських районах Закарпат- тя. Встановлено, що рівень аеробної продуктивності, який відображає фізичне здоров’я, залежить від компо...
Методичні особливості розв’язування задач з математики підвищеної складності з використанням властивостей і графіків елементарних функцій
У роботі розглянуто питання можливостей використання нестандартних підходів і графічного калькулятора вільного доступу від desmos.com для побудови графіків функцій, які ілюструють приклади розв’язува...
Поняття дискурсу як комунікативної події та текстової категорії
Стаття присвячена теоретичному огляду поняття «дискурс» з позиції перекладознавства. У статті розглянуто різні підходи до трактування поняття «дискурс», обґрунтовується його розуміння як комунікативної події (...
Deviations of phraseological units in individually-author’s picture of the world
The paper is focused on idioms of English language in individually-author’s picture of the world in the novels of British writer of postmodern literature Jasper Fforde. Language world picture reflects and interprets real...
Стратегії і тактики відмови
Пропоновану статтю присвячено дослідженню відмови як лінгвопрагматичної категорії. Відмову розглянуто як реактивний мовленнєвий акт заперечення у відповідь на ініціативний мовленнєвий акт співрозмовника. Заперечні інтенц...