Are step-parents really mean: a view from pedagogy and evolutionary psychology
Journal Title: Wychowanie w Rodzinie - Year 2017, Vol 0, Issue 1
Abstract
In many cultures there are stereotypes about the “cruelty” of step-parents towards their step-children. These stereotypes usually arise (1) from ambiguous roles of step- -parents in the family, and (2) the predominantly negative attitude of children towards their biological parents re-marrying . In this paper, we discuss whether these stereotypes have any foothold in real life. We used the pedagogical approach and the approach of evolutionary psychology in our research. Our paper discusses in detail the existing stereotypes of step-parents. The goal is to determine whether children living with one biological parent and one step-parent actually live in unfavourable family conditions when compared to children living with both biological parents. Furthermore, a detailed review of recent pedagogical research and research from evolutionary psychology about step-parents has contributed to the pedagogical evaluation of this problem in order to determine (a) why are the existing stereotypes of step-parents and their relationships with their step-children a challenge for modern pedagogy? and (b) how can modern pedagogy respond to current problems?
Authors and Affiliations
Katarina DADIĆ, Bruno PUŠIĆ
Keywords
Related Articles
- EP ID EP498669
- DOI 10.23734/wwr20171.165.186
- Views 143
- Downloads 0
Dzieci cudzoziemskie w polskiej szkole. Portret(y), wyzwania i problemy
Cel: Szkoła stanowi swoiste pogranicze kulturowe, w którym szczególną uwagę należy skupić na analizie funkcjonowania nauczycieli, uczniów–cudzoziemców i ich rodziców, innych uczniów, a w związku z tym rodzi się wiele pyt...
Comparison of selected aspects of the family – past and present
The family is the basic cell of every society and is therefore a key element in the creation and existence of every state across the world. At the beginning of the 21st century, more than ever the institution of the fami...
Miejsce i zadania kobiety w rodzinie katolickiej w przekazie miesięcznika „Rodzina Polska” (1927–1939)
Cel: Celem artykułu jest wyodrębnienie z szerokiego wachlarza problematyki podejmowanej na łamach wydawanego przez Stowarzyszenie Misyjne Księży Pallotynów miesięcznika „Rodzina Polska” – czasopisma ilustrowanego o profi...
Czy grozi nam upadek rodziny? Kondycja rodziny polskiej na tle innych krajów europejskich
ciągu ostatnich kilkudziesięciu lat zmieniły się postawy ludzi na temat małżeństwa, rodziny i wychowania dzieci. W Polsce mamy do czynienia ze spadkiem liczby zawieranych małżeństw, wzrostem liczby rozwodów, nowymi forma...
Dyskurs o wychowaniu i edukacji dzieci z niepełnosprawnością intelektualną – analiza wybranych polskich czasopism pedagogicznychod przełomu XIX/XX wieku do 1939 roku
Rozwój teorii i praktyki rewalidacyjnej na gruncie polskiej pedagogiki intensywnie rozpoczyna się w okresie międzywojennym. W sprawy wychowania i edukacji osób z różnymi deficytami angażują się badacze różnych dyscyplin...