Авторская методика обучения студента вуза в перспективе общества знания

Journal Title: Бюллетень науки и практики - Year 2017, Vol 3, Issue 11

Abstract

В статье указаны особенности современной высшей школы в рамках глобальных тенденций современности, оказывающих влияние на подготовку специалиста. Ожидается, что выпускник университета будет знаком с методами адаптации к вызовам реального мира, включая глобализацию и ИКТ. Статья выявляет место авторской методики обучения студента вуза в современном образовательном процессе. Мы опираемся на социокультурный контекст современности, эпистемологические основы социального конструктивизма, отражающие актуальность обучения ценностно–смысловому творчеству студента. Актуализирована задача развития мировоззренческого мышления студента, его инновационной направленности, готовности к коллективному творчеству, критическому анализу реалий современности. Поскольку процесс подготовки выпускников вуза связан с вопросом оптимальной образовательной среды, в этой статье мы выделяем эффективные дидактические инструменты, которые помогают обучающемуся сделать свой выбор. В статье рассматривается образовательный потенциал авторской методики обучения, ее цели, принципы отбора содержания, особенности и преимущества по сравнению с традиционными учебными методами.

Authors and Affiliations

Marina Pats

Keywords

Related Articles

Производительность и эффективность кяризов в Азербайджане

Представлено географическое расположение, геолого-геоморфологическая и почвенно-климатическая характеристика Гянджа-Газахского массива; координаты и производительная способность кяризов в целях обеспечения населения прес...

Влияние фона минерального питания на урожайность ярового тритикале при разных способах основной обработки почвы

Целью исследований, проводившихся в 2016–2017 гг. ФГБНУ «ДЗНИИСХ», являлось выявление оптимального сочетания способов основной обработки почвы и уровней минерального питания при возделывании нового сорта тритикале Саур в...

Калининград и Европа: экономика

Причины изучения взаимодействия между Европой и Калининградом многообразны. Калининград даже сегодня находится в сложном положении, его сложное прошлое и настоящее вызывают большую неопределенность. Кремль на политическо...

Fertility state of the irrigative soils fit for the cotton plant in the Kura-Aras Lowland

The article deals with the information about a general state of the grey–meadow, meadow–grey, grey and grey–brown soil fertility used under the cotton plant for more than 60 years and irrigated since ancient times. A geo...

Anxious sexual failure expectation syndrome (fear of sexual failure) in men

Results of the article authors researches are submitted. It is reported that anxious sexual failure expectation syndrome (ASFES) can exist in two forms: the form of anxious apprehension of sexual failure as well as the f...

Download PDF file
  • EP ID EP299021
  • DOI 10.5281/zenodo.1049162
  • Views 107
  • Downloads 0

How To Cite

Marina Pats (2017). Авторская методика обучения студента вуза в перспективе общества знания. Бюллетень науки и практики, 3(11), 474-479. https://europub.co.uk/articles/-A-299021