Badania przesiewowe słuchu u dzieci w wieku szkolnym w Kamerunie

Journal Title: Nowa Audiofonologia - Year 2018, Vol 7, Issue 1

Abstract

Wstęp: W wielu krajach są prowadzone badania przesiewowe słuchu wśród noworodków, które pozwalają na wczesne wykrycie i zdiagnozowanie wad słuchu. Taka potrzeba istnieje jednak również w odniesieniu do dzieci w wieku szkolnym, gdyż problemy ze słuchem negatywnie wpływają na poziom umiejętności szkolnych, obniżając tym samym szanse edukacyjne dzieci. Cel: Celem pracy jest przedstawienie wyników badań przesiewowych słuchu przeprowadzonych wśród dzieci w wieku szkolnym w Kamerunie. Materiał i metody: Grupę badaną stanowiło 260 dzieci w wieku od 6 do 15 lat. Badanie wykonano przy użyciu Platformy Badań Zmysłów – systemu obejmującego komputer centralny i wiele komputerów przenośnych, komunikujących się z centralną bazą danych przez Internet. Wykonano audiometrię tonalną, wyznaczając progi słyszenia dla przewodnictwa powietrznego w zakresie częstotliwości od 500 Hz do 8000 Hz. Za nieprawidłowy (pozytywny) wynik badania przyjmowano wartość progu słyszenia wynoszącą co najmniej 25 dB w co najmniej jednym uchu, na minimum jednej częstotliwości. Wyniki: Odsetek pozytywnych wyników wynosił 42,7%. Najczęściej stwierdzano niedosłuch w obojgu uszach (20,8%), rzadziej natomiast tylko w uchu lewym (14,2%) lub tylko w uchu prawym (7,7%). Częściej występował niedosłuch niskoczęstotliwościowy niż niedosłuch wysokoczęstotliwościowy. Wnioski: Uzyskane wyniki świadczą o dużej potrzebie wykonywania badań przesiewowych słuchu u dzieci w wieku szkolnym w Afryce. Wczesne wykrycie problemów ze słuchem oraz zwiększanie świadomości rodziców i nauczycieli na temat profilaktyki wad słuchu pozwala na podjęcie leczenia i rehabilitacji, zwiększając tym samym szanse edukacyjne dzieci i możliwości ich prawidłowego rozwoju.

Authors and Affiliations

Piotr Henryk Skarżyński, Maciej Ludwikowski, Aymen Najjar, Justyna Kutyba, Magdalena B. Skarżyńska, Kamila Osińska, Elżbieta Gos

Keywords

Related Articles

Słownictwo – przegląd metod i narzędzi diagnostycznych

Celem artykułu jest przedstawienie metod, technik oraz narzędzi przeznaczonych do oceny słownictwa, stosowanych w Polsce i na świecie. Diagnostyka zasobu leksykalnego znajduje się w kręgu zainteresowań specjalistów z wie...

Przegląd możliwości pomiarowych wybranych systemów do rejestracji emisji otoakustycznych

Na rynku dostępnych jest wiele komercyjnych systemów umożliwiających wykonywanie badań emisji otoakustycznych. Urządzenia te różnią się od siebie przeznaczeniem i funkcjonalnością. Niniejsza praca ma na celu przedstawien...

Implanty ślimakowe – wczoraj i dziś

W pracy przedstawiono historię implantów ślimakowych, począwszy od pierwszych prób zastosowania stymulacji elektrycznej po czasy współczesne.

Ocena płynności mówienia

W artykule dokonano krytycznego przeglądu metod oceniających płynność mówienia. Przegląd uwzględnia zarówno metody stosowane w Polsce, jak i na świecie. Oceny metod dokonano w odniesieniu do przyjętych na wstępie definic...

Zachowanie czułości słuchu dla niskich częstotliwości po wszczepieniu implantu ślimakowego – przegląd literatury

Zapewnienie odpowiedniego elektryczno-akustycznego pobudzenia receptora słuchu jest jednym z kluczowych elementów postępowania klinicznego w ramach opracowywanej i wdrażanej metody leczenia częściowej głuchoty. Warunkiem...

Download PDF file
  • EP ID EP391089
  • DOI 10.17431/1002694
  • Views 58
  • Downloads 0

How To Cite

Piotr Henryk Skarżyński, Maciej Ludwikowski, Aymen Najjar, Justyna Kutyba, Magdalena B. Skarżyńska, Kamila Osińska, Elżbieta Gos (2018). Badania przesiewowe słuchu u dzieci w wieku szkolnym w Kamerunie. Nowa Audiofonologia, 7(1), 37-42. https://europub.co.uk/articles/-A-391089