BEITRAG ZUR MOTIVATION VON KINDERN IM GRUNDSCHULALTER IN DER MUSIKERZIEHUNG
Journal Title: Ars inter Culturas - Year 2014, Vol 0, Issue 3
Abstract
CONTRIBUTION TO THE QUESTION OF MOTIVATION IN MUSIC EDUCATION OF YOUNGER SCHOOL AGED CHILDREN Piano is one of the most important motivators in music education for the early age children. It motivates them to different musical activities in music education. The piano teacher demonstrating his/her practical abilities can be an effective stimulus for their own piano playing. This paper proposes specific exercises enabling children to gain an active knowledge of the keyboard; it also discusses different starting points for further activities in music education.
Authors and Affiliations
Jiřina Jiřičková
Keywords
Related Articles
- EP ID EP168653
- DOI -
- Views 90
- Downloads 0
Wielokulturowość jako droga do piękna i humanizmu - rozważania wstępne
Artykuł stanowi tekst wprowadzający do wydania.
Mała ojczyzna (Heimat) jako prawo i obowiązek – wyzwania w europejskim kontekście. Wykład na spotkaniu regionalnym (Heimatstreffen) w Gummersnach – Zielone Świątki 2015
Artykuł o charakterze eseju przedstawia powojenne losy, przesiedlenie Niemców z Pomorza (Lębork) na podstawie własnych doświadczeń pedagoga muzyki Karla Heinricha Ehrenfortha
Recenzja książki Profesjonalizm w edukacji muzycznej. Propozycje dla zmieniającej się szkoły, red. Renata Gozdecka i Agnieszka Weiner, Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej, Lublin 2013, 214 s.
Recenzja książki
Perspektiven der Musikkultur und Musikerziehung in den Visegrád-Ländern
Sprawozdanie z konferencji naukowej Theorie und Praxis der Musikpädagogik III 13-16.11.13
Uliczni muzycy a fenomen miejsca i egzystencjalne doświadczenie sytuacji granicznej
STREET MUSICIANS A PHENOMENON OF PLACE AND EXPERIENCE EXISTENTIAL EXSTREME SITUATION The article focuses on open forms of musical expression. A general characteristic of a street performance is only a starting point fo...