Бібліотека, читання як розвиваюче середовище нового покоління

Abstract

Статтю присвячено актуальним питанням творчого розвитку читачів-дітей і умовах сучасного інформаційного простору через місію бібліотеки для дітей. Виокремлено роль якісної, художньої книги в становленні особистості. Зроблена спроба показати вплив на формування емоційно-творчого розвитку читача та відмінність екранного читання і читання з листа.

Authors and Affiliations

Olena Bezruchko

Keywords

Related Articles

Англійські середньовічні емблеми та лівреї XIV- XVI ст.

Стаття присвячена огляду англійських геральдичних емблем та лівреї - основним розпізнавальним елементам середньовічного суспільства. У роботі розглянуто походження, призначення і розвиток англійських емблем протяго...

Культура моральних відносин в українській сім'ї

У статті висвітлюється культура моральних сімейних відносин в українській родині, якій внутрішньо притаманні: любов і повага у подружжі; прагнення виховати дітей на принципах загальнолюдської моралі; ідейний зв'язок й ду...

Художня творчість як міжнаукова проблема: досвід поняттєво-категоріального забезпечення

У статті художня творчість розглядається як міжнаукова проблема, осмислення якої вимагає об’єднаних зусиль кількох гуманітарних наук, зокрема, філософії, естетики, психології, культурології, етики, мистецтвознавства. В з...

ДОМАШНЯ ІКОНА ЯК УНІКАЛЬНИЙ СОЦІОКУЛЬТУРНИЙ ФЕНОМЕН УКРАЇНИ

В статті досліджується своєрідність домашньої ікони та утверджується думка про амбівалентний вплив дому на становлення ікони, яка, з одного боку, поступово проникає в сакральний простір українського дому, набуваючи там п...

Дилеми та орієнтири розвитку соціологічної дисципліни

Пропонується розпочати обговорення нагальних проблем розвитку соціологічної науки і освіти, які вбачаються автором насамперед у доланні позитивістського «перекосу» в становленні української соціології, розробці...

Download PDF file
  • EP ID EP666131
  • DOI -
  • Views 57
  • Downloads 0

How To Cite

Olena Bezruchko (2014). Бібліотека, читання як розвиваюче середовище нового покоління. Вісник Маріупольського державного університету. Серія: Філософія, культурологія, соціологія, 4(8), 24-33. https://europub.co.uk/articles/-A-666131