Blogs científicos .br? um estudo exploratório
Journal Title: Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia - Year 2011, Vol 6, Issue 1
Abstract
O objetivo deste artigo é investigar as formas de recuperação e as características estruturais dos blogs científicos brasileiros, assim como a configuração das redes de links formadas por eles. Com base nos referenciais teóricos que conceituam e caracterizam blogs, busca compreender o papel deles na comunicação da ciência. A metodologia adotada se caracterizou por um estudo exploratório que buscou recuperar dados concernentes aos aglomerados constituídos a partir dos links arrolados nos blogrolls dos blogs do Anel de Blogs Científicos e a partir de categorias determinadas a priori. O estudo indica que as redes se mostram pouco coesas e que os pesquisadores formalmente ligados às instituições de ensino e pesquisa são a parcela menos significativa desse fenômeno.
Authors and Affiliations
Sônia Elisa Caregnato, Rodrigo Silva Caxias de Sousa
Biblioteconomia e inclusão educacional: análises de propostas curriculares
<!-- /* Font Definitions */ @font-face {font-family:"Cambria Math"; panose-1:2 4 5 3 5 4 6 3 2 4; mso-font-charset:0; mso-generic-font-family:roman; mso-font-pitch:variable; mso-font-signature:-1610611985 1107304683 0 0...
Estudo de correspondência de elementos metadados: DUBLIN CORE e MARC 21
A tecnologia da informação tem possibilitado o desenvolvimento de aplicações e metodologias de tratamento descritivo, como é o caso dos padrões de metadados, permitindo novas abordagens práticas para a organização da inf...
Aplicação de teorias cognitivas no tratamento da informação
Este artigo analisa a relação do tratamento da informação com os estudos da cognição humana, na perspectiva interdisciplinar e transdisciplinar da construção do conhecimento. Reflete-se sobre a representação e organizaçã...
A taxonomia enquanto estrutura classificatória: uma aplicação em domínio de conhecimento interdisciplinar
O conceito de taxonomia pode ser definido atualmente como estruturas classificatórias para organização de domínios de conhecimento. Tem por finalidade permitir agregação de informação e dados, possibilitando acesso atrav...
Uma relação dialógica entre conceitos nas ciências cognitivas e na Ciência da Informação
Ressalta a força da abordagem cognitiva sobre as estruturas do conhecimento e as suas interações na Ciência da informação, quando é percebida a importância da cognição humana para a otimização dos sistemas informacionais...